Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 40 резултата
Есе: „Животът и саможертвата“ по стихотворението „Вяра“ на Никола Вапцаров
Животът е най-големият дар, който човек получава. Той е изпълнен с радости и страдания, с трудности и надежди, с борби и мечти. Но често истинската му стойност се осъзнава в онези моменти, когат?...
Метаморфозите в любовта. Есе по Д. Дебелянов („Аз искам да те помня все така“), Хр. Фотев („Колко си хубава!“) и П. Дубарова („Посвещение“)
Любовта рядко стои на едно и също място. Днес сме възторжени, утре сме тихи и разколебани; в един миг искаме „завинаги“, в друг – се учим да пускаме. Тъкмо тази променливост често ни плаши: стр?...
Любовта, без която не можем. Есе по „Посвещение“ на Петя Дубарова.
Живеем във време, което непрекъснато ни убеждава, че „можем сами“. Имаме устройства, които ни свързват с целия свят, а често вечер оставаме насаме с безсънието, с тишината и със собствените си...
Междутекстови връзки между „Аз искам да те помня все така“, „Колко си хубава!“ и „Посвещение“
Трите лирически творби – на Димчо Дебелянов, Христо Фотев и Петя Дубарова – разговарят помежду си като три гласа на любовта в българската поезия на ХХ век. Те идват от различни поколения и по?...
ТЕСТ. Анализ и редактиране на стилистични грешки. Български език – 12 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Разказът „Песента на колелетата“ инкорпорира много от базисните за Йовков теми, образи и идеи – за стремежа към доброто, за мъдростта и стремежа към...
ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какъв е основният мотив в стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Мотивът за шеговито отношение към миналите чувства Б) Мотивът за случайната среща без последици за героя В) Моти...
ТЕСТ. Сафо – „Любов”. Литература – 8 клас (Вариант 5)
1. Какъв е основният контраст, заложен още в началото на стихотворението „Любов“? А) Разликата между личните чувства и обществените очаквания Б) Сравнението между споделената любов и приятел...
Любовта като способност за щастие в „Колко си хубава!“ на Христо Фотев и „Посвещение“ на Петя Дубарова. (Интерпретативно съчинение)
Любовта е не просто чувство, тя е преживяване, което преобразява човека, прави го по-силен, по-одухотворен, по-щастлив. Тя е свързана с копнежа, с желанието да бъдеш с другия, но и с болката, стра?...
Тестови задачи. Уилям Шекспир – Сонет 91 и Сонет 130. Литература – 8 клас (Вариант 1)
1. Каква е основната тема на Сонет 91? А) Разликата между материалното и духовното богатство Б) Любовта като източник на щастие и уязвимост В) Възхвала на рицарските ценности Г) Философско разм?...
Тестови задачи. Елин Пелин – „Спасова могила“. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният мотив в разказа „Спасова могила“? А) Мотивът за пътуването Б) Мотивът за чудото и изцелението В) Мотивът за любовта Г) Мотивът за социалната борба 2. Какъв жанр има произвед?...
Тестови задачи. Трудът и творчеството. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Кой е основният мотив в разказа „Ветрената мелница“ на Елин Пелин? А) Любовта като движеща сила в живота. Б) Човешкият труд като израз на духовната енергия. В) Борбата между добро и зло. Г) Кон...
Тестови задачи. Гео Милев – „Септември“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
Част I: Тестови въпроси (1-15) Изберете верния отговор (само един е правилен). 1. Към кое литературно направление принадлежи поемата „Септември“? А) Символизъм Б) Експресионизъм В) Реализъм Г) Нат?...