Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 158 резултата
ТЕСТ. Изборът и раздвоението – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какво е основното вътрешно изпитание на лирическия „аз“ в стихотворението „Две души“ на Пейо Яворов? А) Той се съмнява в уменията си по точни науки в училище. Б) Той е объркан заради местоп?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „История“. Литература – 11 клас (Вариант 7)
1. Към кого е насочено основното обръщане в стихотворението? А) Към безименния герой – работникът от фабриката Б) Към абстрактното понятие „история“ като събеседник В) Към поетите от предишн?...
Глаголни времена и наклонения в трансформиращ преразказ. Урок за практическа работа
Подробен преразказ от името на герой в текста Какво правим Разказвачът влиза в ролята на героя и говори като него. Разказът се води в 1 л., ед. ч. – „аз“. Основното време е минало свършено (с мин?...
ТЕСТ. Морфология – обобщение. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вечерният влак пристигна и дежурният записа часа. Пазачът обясни, че влаковете минавали по-рядко през зимата. Той каза, че машинистът беше подал сигнал...
ТЕСТ. Глаголни времена и наклонения в трансформиращ преразказ. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст На смрачаване пазачът свири край кантонa (малка сграда близо до път или линия). Пътник ми каза, че влакът минал по-рано и машинистът бил подал зн?...
ТЕСТ. Глаголни времена и наклонения в трансформиращ преразказ. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. На пазара чух, че кучето от кантонa (малка сграда близо до път или линия) избягало през нощта. Продавачът ми посочи пътеката към моста и разказа, че пазач...
ТЕСТ. Съвместна употреба на глаголни времена и наклонения. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Когато влакът приближаваше гарата, Петър погледна часовника и реши да се обади. „Чакай ме пред входа“, каза той по телефона. Ако не намираше такс...
Как се пише сбит преразказ?
Какво е сбит преразказ Сбитият преразказ предава най-важното, основното в дългия художествен текст: стегнато – отпадат несъществени подробности; дълги описания и разсъждения не се пренасят;...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Косачи“. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какво правят героите в началото на разказа? А) Гонят стадото към висока поляна Б) Прибират реколта и се връщат у дома В) Пътуват с керван към пазара Г) Търсят работа и нощуват край реката 2. Как ...
Морфема. Словообразувателни и формообразувателни морфеми
МОРФЕМА Прочетете текста. Който рано път хваща, в друма сили събира. Ала думaта не стига, ако в делото не избира. Много думи в българския език се разделят на срички, но смисъл носят не сричките, а...
Думи в пряко и в преносно значение. Многозначни думи
Какво трябва да знаем Пряко (основно, речниково) значение – първичното, буквално значение на думата. Преносно значение – значение, получено чрез пренасяне на име от един предмет/явление върх?...
ТЕСТ. Александър Пушкин – “Евгений Онегин”. Литература – 9 клас (Вариант 6)
1. Какво представлява произведението „Евгений Онегин“? А) Роман в стихове, който съчетава лирика и епос Б) Драма в проза, посветена на политически събития В) Историческа хроника за важни битки...