Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 148 резултата
Три прости изречения, две различни връзки и една запетая: план за урок по български език върху сложното смесено изречение и неговата пунктуация
Часът започва с изречение, записано на дъската, и с два въпроса към класа, а оттам се разгръща целият план за урок върху сложното смесено изречение и пунктуацията му. Разработката следва реалн...
Докато беше тъмно, вървяхме без нито дума: урок за сложното съставно с подчинено обстоятелствено изречение, съюзите и запетаята
Разказът за едно нощно пътуване е поводът, с който урокът въвежда темата: два кратки примера показват как цяло изречение може да каже кога и при какви обстоятелства се извършва действието. От...
Въпрос без въпросителен знак: план за урок върху сложното съставно с подчинено допълнително изречение и пунктуацията при него
Часът е разпределен по минути още преди първия въпрос към класа: планът дава темата на дъската, целите на урока и точния ред, по който новото понятие се въвежда, обяснява и упражнява. След крат...
Есе по морален проблем: „Има ли според вас мотивът за вграждането присъствие в съвременния свят?“. Невидимите зидове на днешния ден и едното прозорче към слънцето (поемата „Изворът на Белоногата“, Петко Р. Славейков)
Есето влиза в темата през мълвата, че „са Гергана вградили“, и през въпроса дали този фолклорен мотив има какво да каже на днешния човек. Още в началото вграждането е преведено от старото пре...
Калта, вълчият кожух и човещината: анализ на разказа „Андрешко“ от Елин Пелин. Сблъсъкът между бедния селянин и студената власт
Една каруца, кална зимна нощ и двама души, които говорят на различни езици, стигат, за да се види как изглежда властта, когато забрави човека. Анализът на „Андрешко“ тръгва от Елин Пелин и от б...
Едната мелница поваля, другата изправя: интерпретативно съчинение върху образа на вятърната мелница в „Дон Кихот“ на Сервантес и „Ветрената мелница“ на Елин Пелин
Един и същ предмет, а два противоположни отговора: това е изходната точка на съчинението, което поставя рицаря на Сервантес и селския чудак на Елин Пелин пред една и съща вятърна мелница. Още в...
План за урок: местоименията на дъската. Двете миниформули „подлог значи той“ и „собственик значи свой“, сценарий с тайминг, ръководена практика и домашна работа по граматична норма, 11 клас
Две миниформули на дъската държат целия час: подлог значи „той“, а собственик, съвпадащ с подлога, значи „свой“. Планът за урок върху местоименията и прилагането на граматичната норма започ...
„На кого“, а не „на кой“: местоименията за лице като подлог и като допълнение и изборът между свой и негов. Учебна разработка по граматична норма с проверки чрез замяна, задачи и тестове с ключ, 11 клас
Кой ще грабне наградата и на кого ще я връчат: една буква разлика, която обърква и възрастни. Разработката подрежда двете най-трудни групи местоимения и дава на ученика проверки, а не правила з...
„Кой чака пред класната стая?“: план за урок, в който местоименията се проверяват на дъската, а домашното се лови в чатовете. Сценарий по граматична норма за 10 клас с нови знания, упражнения в час, минипроверка и обобщение
Часът започва с едно недовършено изречение на дъската, а вторият му вариант вече изисква друга форма на същата дума, така правилото се появява от само себе си, преди изобщо да е формулирано. Пл...
„Който“ гледа назад, „чийто“ гледа напред: посоката на съгласуване при относителните местоимения. Учебна разработка по български език върху граматичната норма при местоименията, с два теста, ключ и мини-речник на понятията, 10 клас
Имам един познат, който работи в лаборатория. Имам един познат, чиято работа е строго секретна. Двете изречения изглеждат почти еднакви, а местоименията в тях се съгласуват в противоположни п...
ТЕСТ. Йордан Радичков – „Ноев ковчег“. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Каква е функцията на „космическия удавник“? А) случаен кошмар без връзка със сюжета Б) спомен от детска игра край река В) реален труп, намерен от героя при лов Г) знак за боледуващия свят и за ...
Числата, светлината и благоуханието като език на святостта: анализ на „Пространно житие на Константин-Кирил“, жанровият канон на агиографията и съпоставка с „Азбучна молитва“ на Константин Преславски
Какво превръща един живот в житие: с този въпрос се отваря анализът на „Пространно житие на Константин-Кирил“. В началото е обяснен жанрът на агиографията и задачата му да показва не само как...