Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 195 резултата
Отговор на литературен въпрос: Какви са преживяванията на заточениците при раздялата с отечеството?
В стихотворението „Заточеници“ от Пейо Яворов се разказва за група българи, които са заточени далеч от своята родина. Те пътуват с кораб, който ги отнася все по-далеч от отечеството, и точно т...
Образът на българина и чуждия свят в откъса от „До Чикаго и назад“ на Алеко Константинов (Анализ)
Пътеписът „До Чикаго и назад“ е написан в края на XIX век – време, когато България вече е свободна, но още е много млада държава. Страната прави първите си стъпки към Европа и към света. Хората м...
ТЕСТ. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Коя идея стои зад смешното предложение, че пътеводители могат да „заместят“ учебника? А) Училището винаги учи най-полезните неща. Б) Всички пътеводители са по-точни от науката. В) Училищните...
Характеристика на Рада Госпожина (в „Радини вълнения“)
Рада Госпожина е образ на млада учителка, която е преживяла труден живот, но е запазила добрина, срамежливост и чувство за достойнство. В главата тя минава през силно изпитание и се вижда как в...
Есе на тема: „Моята любима/любим - идеал за мен, а не за другите“ по Сонет 91 и Сонет 130 на Уилям Шекспир
В нашето ежедневие постоянно ни показват как „трябва“ да изглежда перфектната двойка – високи, слаби, усмихнати, облечени по последна мода, с красиви снимки от екзотични места. Понякога чов?...
План на урок: Сонет 130 на Уилям Шекспир – истинската любов и разрушеният идеал за красота
1. Организационен момент и въвеждане в часа (3–5 мин.) Поздравявам учениците, проверявам присъствие. Записваме темата на дъската: „Сонет 130 – истинската любов и разрушеният идеал за красота“. ?...
Есе на тема: „Гласът на разума или гласът на сърцето?“ по стихотворението „Моята молитва“ на Христо Ботев
Светът около нас непрекъснато ни дърпа в различни посоки. В мрежите виждаме много силни мнения, много емоции, понякога и много гняв. В същото време учителите и родителите ни напомнят да мислим...
ТЕСТ. Българско възраждане – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 6)
1. Основната цел на Паисий в „История славянобългарска“ е: А) Да пробуди национална гордост и чувство за общност Б) Да съобщи пътеписни случки от чужди земи В) Да обучи духовници на богословск?...
ТЕСТ. Българско възраждане – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Кое твърдение най-точно описва целта на Паисий в „История славянобългарска“? А) Да забавлява читателя с анекдоти за владетели и битки Б) Да събуди чувство за родова чест и обич към език и ми?...
ТЕСТ. Българско възраждане – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Най-важната цел на „История славянобългарска“ е: А) Да покаже чудеса и легенди за владетели като развлечение Б) Да събуди народната памет и чувство за общ корен и достойнство В) Да сравни це?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Майце си“, „Хаджи Димитър“, „Обесването на Васил Левски“, „Моята молитва“ и „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Кое е основното чувство на лирическия „аз“ в стихотворението „Майце си“? А) самодоволна радост от пътя си Б) срам от бедността и произхода В) тъга по близките и бездомност Г) гняв към общест...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Обесването на Васил Левски“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какво постига обръщението „О, майко моя, родино мила“ в началото? А) Представя научно описание на природата през зимния сезон Б) Създава хумористично настроение за случка на пазара в София ?...