Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
Пунктуационна норма
Употреба на запетая
сложно изречение
План за урок
просто изречение
простото изречение
ТЕСТ
Изборът и раздвоението
обобщение
Литература
Намерени 1191 резултата

Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение

А. Кога се пише запетая 1. Между безсъюзно свързани прости изречения Когато части от сложното изречение са наредени една след друга без съюз, ги разделяме със запетая. Пример: „Спрях на тротоа?...

1 кредит
Пунктуационна норма
Употреба на запетая
сложно изречение
Разгледай

План за урок: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение

Днес ви водя на „обиколка“ из едно от най-полезните правила в българския – къде се пише и къде не се пише запетая в простото изречение. Цели на урока: Разпознаваш ситуациите, в които се пише з?...

1 кредит
План за урок
Пунктуационна норма
Употреба на запетая
+1

Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение

I. Кога се пише запетая? 1. При изброяване без съюз между елементите. Когато изреждаме няколко еднакви по функция думи/словосъчетания без „и“ или „или“ между тях, отделяме всеки елемент със з?...

1 кредит

ТЕСТ. Изборът и раздвоението – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 4)

1. Какво е централното вътрешно състояние на лирическия герой в „Две души“? А) Той е спокоен и уверен в един ясен избор. Б) Той е разкъсван между противоположни пориви. В) Той е отегчен и безразл...

1 кредит

ТЕСТ. Борис Христов – „Честен кръст“. Литература – 12 клас (Вариант 6)

1. Как най-точно можем да определим жанра на „Честен кръст“? А) Героична епопея, в която действат много исторически лица. Б) Изповедна поема, в която говори един личен Аз. В) Драматична пиеса, в к...

1 кредит

ТЕСТ. Борис Христов – „Честен кръст“. Литература – 12 клас (Вариант 5)

1. С какъв жест започва лирическият говорител в част I? А) Затваря дома за празни разговори за изкуство Б) Канѝ публика за премиера на нови стихове В) Търси съвет от редактори и издатели Г) Праща ?...

1 кредит

План за урок № 2: „Честен кръст“ – Борис Христов

1. За какво време и човек говорим? Борис Христов пише в началото на 80-те. Време на фалш, натиск, „шумна“ сцена. Той казва: „По-добре честно мълчание, отколкото фалшив говор“. И го пише в поема – ?...

1 кредит

Есе на тема: „Роли и образи на жената в съвременния свят“ по стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна

Да говориш за жената днес, означава да влезеш в шумна, пъстра стая, където се чуват много гласове – на дъщерята, на майката, на професионалистката, на пътешественичката, на бунтарката, на любящ...

1 кредит

ТЕСТ. Трудът и творчеството – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 7)

1. Как работата на Лазар във „Ветрената мелница“ доказва майсторство? А) Той боядисва крилата красиво и добавя нови орнаменти. Б) Той намира точен вятър и правилен наклон на терена. В) Той стро?...

1 кредит

ТЕСТ. Трудът и творчеството – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 5)

1. Какво показва, че трудът на Лазар е майсторски в разказа „Ветрената мелница“? А) Тайни помощници, чужди чертежи и случайно получен добър резултат. Б) Бързане, силови удари и вяра, че всичко щ?...

1 кредит

ТЕСТ. Елин Пелин – „Ветрената мелница“. Литература – 12 клас (Вариант 6)

1. Какъв тип разказвач доминира в творбата? А) Аз-разказвач, участник в събитията. Б) Третоличен наблюдател с коментар и оценка. В) Документален разказвач без емоция и без оценки. Г) Писморазказв...

1 кредит

ТЕСТ. Елин Пелин – „Ветрената мелница“. Литература – 12 клас (Вариант 4)

1. Какво е първоначалното внушение на образа „скелет на ветрена мелница“ върху баира над селото? А) Символ на забравена мода и безполезно украшение за района. Б) Знак за прекъснато творчество ...

1 кредит

Показване на 361-372 от 1191 материали

Предишна2930313233Следваща