Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 848 резултата
Тестови задачи. Елин Пелин – „По жътва“. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната тема на разказа „По жътва“? А) Радостта от селския живот Б) Любовта и нейната сила В) Тежкият селски труд и неизбежността на съдбата Г) Конфликтът между поколенията 2. Как пр...
Тестови задачи. Пол Верлен – „Есенна песен“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната тема на стихотворението? А) Любовта и нейните трудности Б) Преходността на времето и меланхолията В) Борбата между доброто и злото Г) Радостта от есенния сезон 2. Как природа...
Тестови задачи. Пол Верлен – „Есенна песен“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Какво настроение носи стихотворението „Есенна песен“? А) Радост и възторг Б) Спокойствие и хармония В) Меланхолия и тъга Г) Гняв и бунт 2. Каква е основната тема на стихотворението? А) Природ...
Тестови задачи. Христо Ботев – „До моето първо либе“. Литература – 11 клас (Вариант 3)
1. Кой е авторът на стихотворението „До моето първо либе“? А) Иван Вазов Б) Христо Смирненски В) Христо Ботев Г) Гео Милев 2. Какъв е жанрът на произведението? А) Лирическа елегия Б) Социална поем...
Есе по морален проблем: „Глас народен: Глас Божи“. Защо дори разгромът не отнема правотата на въстаналия народ (поемата „Септември“, Гео Милев)
Може ли гласът на един измъчен народ да бъде приравнен към Божия глас и кой му дава това право? Есето поставя въпроса още в началото, като тръгва от вековното убеждение, че народът е носител на ...
Всеки стил със своите текстове: жанровете на научния, публицистичния и официално-деловия стил. Разработка по български език за 9. клас
По какво се разпознава научната статия и защо тя не може да звучи като репортаж? Разработката започва с кратко припомняне на функционалните стилове в книжовния български език и на трите приз...
Изречението като най-малката завършена мисъл: видовете изречения и думите, които ги градят. Урок за преговор с упражнения за 5. клас
Една завършена мисъл, оградена от главна буква и от пунктуационен знак: така изглежда изречението, когато ученикът вече знае как се гради. Преговорният урок събира на едно място темата за изр...
„Иван облече своето палто“, а не „неговото“: местоименията и прилагането на граматичната норма. Учебна разработка за 11 клас с десетте вида местоимения, типични грешки и упражнения
„Иван облече неговото палто“ или „своето палто“: точно такива колебания стоят в основата на тази разработка върху местоименията и прилагането на граматичната норма. Уводните бележки обяс...
Думите като визитна картичка: езиковата култура на личността между правилността и уместността. Разработка по български език за 11 клас
Начинът, по който говорим и пишем, е своеобразна визитна картичка, която околните разчитат много преди да опознаят самите нас. Точно от тази идея започва разработката за езиковата култура на ...
„Няма смисъл да говоря“: разработка на комуникативен казус между учител и ученик. Решаване на конкретна комуникативна задача за 11 клас
Какво се случва, когато учител упрекне ученик пред целия клас и получи в отговор изречението „Няма смисъл да говоря“? Разработката тръгва от теоретичната основа: същността на комуникацията ...
Тестови задачи. Христо Ботев – „До моето първо либе“. Литература – 11 клас (Вариант 2)
1. Кое от следните твърдения най-точно отразява темата на стихотворението? А) Любовта е по-силна от всичко Б) Революционният дълг е по-важен от личното щастие В) Тъгата по изгубената младост Г) ...
Вавилонската кула и днешният чат: урок за езика като основно средство за общуване
Защо хората спират да се разбират и защо един разговор с приятел звучи различно от доклад пред класа? Урокът отговаря, като проследява езика от най-простото му определение до всекидневната ре...