Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
Тестови задачи
Йордан Радичков
„Нежната спирала“
Литература
10 клас
Вариант 4
Пенчо Славейков
„Cis moll“
Христо Фотев
„Колко си хубава!…“
Намерени 60 резултата

Тестови задачи. Йордан Радичков - „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 4)

1. Какъв жанр има „Нежната спирала“? А) Лиричен разказ с размисли за живота Б) Исторически разказ за минали събития В) Фантастичен разказ с нереални герои Г) Хумористичен разказ за ловни случк?...

1 кредит
Тестови задачи
Йордан Радичков
„Нежната спирала“
+3
Разгледай

Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 4)

1. Какво отключва вътрешната криза на Бетховен в началото на поемата? А) Вестта за загубата на близък човек Б) Съзерцанието на природната тишина и нощното небе В) Срещата с млад ученик от минало...

1 кредит

Тестови задачи. Христо Фотев  – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 2)

1. Какъв е основният контраст в стихотворението? А) Между спомена и настоящето Б) Между светлината и тъмнината В) Между любовта и самотата Г) Между реалността и мечтата 2. Как се проявява мотивът...

1 кредит

Тестови задачи. Христо Фотев  – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 1)

1. Какво е основното чувство, което стихотворението внушава? А) Тъга и носталгия Б) Страх и отчаяние В) Гняв и раздразнение Г) Възхищение и любов 2. Каква е основната тема на творбата? А) Преходнос...

1 кредит

Любовта между скръбта и възторга в „Аз искам да те помня все така“ на Димчо Дебелянов и „Колко си хубава!“ на Христо Фотев. (Интерпретативно съчинение)

Любовта е изначалното човешко преживяване, което съчетава най-противоречивите чувства – радост и болка, възторг и скръб, надежда и загуба. В поезията на Димчо Дебелянов и Христо Фотев любовт?...

1 кредит

Любовта като способност за щастие в „Колко си хубава!“ на Христо Фотев и „Посвещение“ на Петя Дубарова. (Интерпретативно съчинение)

Любовта е не просто чувство, тя е преживяване, което преобразява човека, прави го по-силен, по-одухотворен, по-щастлив. Тя е свързана с копнежа, с желанието да бъдеш с другия, но и с болката, стра?...

1 кредит

Тестови задачи. Библия. Литература – 8 клас (Вариант 2)

1. Кой се счита за традиционен автор на Петокнижието в Библията? А) Соломон Б) Мойсей В) Давид Г) Авраам 2. Какво символизира изгонването на Адам и Ева от Рая? А) Загубата на безсмъртието и първоро?...

1 кредит

Тестови задачи. Библия. Литература – 8 клас (Вариант 1)

1. Кой е авторът на Библията? А) Един конкретен автор Б) Различни автори в различни исторически периоди В) Само апостолите на Исус Христос Г) Старозаветните пророци 2. Какво представлява „грехо?...

1 кредит

Тестови задачи. Климент Охридски – "Пространно житие на Константин-Кирил". Литература – 8 клас (Вариант 3)

1. Какво значение има сънят на Константин-Кирил, в който той избира София за своя „съпруга“? А) Символизира неговия бъдещ избор на духовното познание Б) Предсказва, че ще стане император В) Озн?...

1 кредит

Тестови задачи. Пол Верлен – „Есенна песен“. Литература – 9 клас (Вариант 1)

 1. Какво настроение носи стихотворението „Есенна песен“? А) Радост и възторг Б) Спокойствие и хармония В) Меланхолия и тъга Г) Гняв и бунт 2. Каква е основната тема на стихотворението? А) Природ...

1 кредит

Тестови задачи. Йордан Радичков – „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 2)

1. Каква е основната тема на разказа? А) Човекът и природата Б) Конфликтът между минало и настояще В) Загубата на ценности Г) Търсенето на смисъл в изкуството 2. Каква е символиката на шипковия хр...

1 кредит

Тестови задачи. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 3)

1. Каква е основната причина за самотата на Гатю? А) Загубата на семейството Б) Неспособността му да се адаптира към градската среда В) Липсата на комуникация със сина му Г) Старостта и физическ?...

1 кредит

Показване на 37-48 от 60 материали

Предишна12345Следваща