Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 162 резултата
Родното оглежда чуждото. Диалогичен прочит на „До Чикаго и назад“ (Алеко Константинов) и „До Чикаго и назад – сто години по-късно“ (Георги Данаилов)
1. Въведение: защо тези две книги „разговарят“ една с друга Представи си, че двама българи тръгват към Америка, но между тях има почти цял век разлика. Първият е Алеко Константинов – човек от м...
ТЕСТ. Шарл Перо – „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“. Литература – 5 клас (Вариант 5)
1. Кое точно описва какъв вид е приказката? А) Басня с животни и кратък финал. Б) Вълшебна литературна приказка с поука. В) Исторически разказ за истински събития. Г) Стихотворение за смел воин и ?...
План за урок: „Легенда за рома“
Тема на урока: „Легенда за рома“ – съдба, избор и силата на майчината любов. Времетраене: 40 минути Цел: Да разберем как легендата обяснява съдбата на ромите и какви послания носи за доброто, з?...
ТЕСТ. Изречението в текста. Части на изречението – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. В кое изречение подлогът е изразен с местоимение? А) Бързият влак пристигна. Б) Тя подреди стаята. В) Вятърът утихна. Г) Реката преля. 2. В кое изречение подлогът НЕ е истинският вършител на дейс...
ТЕСТ. Главни части на изречението. Подлог и сказуемо. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. В кое изречение има само подлог и сказуемо? А) Птицата е гост. Б) Птицата лети високо. В) Веселата птица пее. Г) Птицата търси зрънца. 2. В кое изречение подлогът НЕ е истинският извършител на дей...
План за урок: Минало свършено и минало несвършено време на глагола
1. Организационен момент (1–2 мин) Учител (реплика): „Здравейте, деца! Днес ще се научим да различаваме два вида минало време: минало свършено и минало несвършено. Ще работим като истински детек?...
Отговор на литературен въпрос: Защо Гунчо доверява болката си на непознатия овчар?
Гунчо е един от най-трогателните герои в разказа „По жицата“ на Йордан Йовков. Той е беден селянин, но с много чувствително сърце, което страда за болното си дете. В разказа виждаме как той дов...
Отговор на литературен въпрос: Защо Бай Ганьо не може да бъде истински европеец?
Образът на бай Ганьо е един от най-известните в българската литература. Чрез него Алеко Константинов показва как изглежда българинът, когато тръгне „из Европа“, но без истинска вътрешна про?...
ТЕСТ. Човекът и обществото – обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 1)
1. Кое е основното противопоставяне за българския павилион в „До Чикаго и назад“? А) Между бедните българи и богатите американци, които обикалят из изложбените зали. Б) Между истинския образ н...
Междутекстови връзки между главата „Радини вълнения“, първа и трета глава на романа „Принцът и просякът“, стихотворението „Братчетата на Гаврош“, разказа „Серафим“, главата „Урок по география“ и XXI глава на „Малкият принц“
Когато свържем всички произведения от раздела „Човекът и другите“, разбираме, че макар да са от различни времена и да са писани по различен начин, те говорят за едно и също: човек не става ист?...
План за урок: XXI глава от „Малкият принц“
Тема на урока: XXI глава – срещата на Малкия принц с лисицата: „опитомяване“, приятелство и отговорност. Тип урок: урок за анализ и тълкуване (разговор върху текст). Очаквани умения: учениците д...
Сбит преразказ на главата „Урок по география“ от „Автобиография“ – Бранислав Нушич
В главата разказвачът обяснява, че човек може да научи много полезни неща за света не само от училищните учебници по география, а и от пътеводители и разписания, защото те дават информация, ну?...