Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 182 резултата
Свободата, която ни дава познанието. Есе по стихотворението „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов
Свободата винаги е била една от най-големите мечти на човека. Хората са воювали за нея, жертвали са живота си, изграждали са общества върху идеята за свободата. Но ако се замислим, ще видим, че с...
„В часа на синята мъгла“ – между утрото на децата и вечерта на един мислещ човек (Анализ)
„В часа на синята мъгла“ е едно от онези Яворови стихотворения, които говорят тихо, но дълбоко. То не крещи лозунги, не описва подвизи. Сяда до прозореца и започва да мисли на глас за живота, за...
Иван Вазов и одата „Левски“ (Анализ)
В „Епопея на забравените“ Иван Вазов поставя на първо място одата „Левски“. Това не е случайно – образът на Апостола е най-яркият митологизиран символ на националната ни история и заема це?...
Джордж Байрон и стихотворението „Как искам пак да съм дете“ (Анализ)
Стихотворението „Как искам пак да съм дете“ е едно от първите произведения на Джордж Байрон, написано през 1806 г., когато поетът е едва на осемнадесет години. Макар и млад, той вече изразява ти?...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 7)
1. Кое чувство е водещо в стихотворението? А) Радостта от зрелия живот Б) Носталгията по изгубеното детство В) Удоволствието от обществената власт Г) Усещането за богатство и признание 2. Как е п...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какво изразява лирическият говорител с желанието си „да съм дете“? А) Копнеж по богатство и власт Б) Желание за безкрайна младост В) Желание за власт над другите хора Г) Копнеж по свобода и ч?...
ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща…“. Литература – 10 клас (Вариант 8)
1. Какво усеща лирическият герой при мисълта за завръщане у дома? А) Радост, че ще срещне приятели от детството. Б) Увереност, че животът ще стане по-лесен. В) Надежда, че ще намери покой и утеха. Г)...
ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 7)
1. Какво предизвиква безсънието на лирическия герой? А) Силният външен шум, който го държи буден. Б) Неговото вътрешно напрежение и мисли за смисъла на живота. В) Прекалената светлина в стаята, к...
ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Каква е основната противоположност, която изгражда смисъла на стихотворението? А) Слънчевата светлина срещу тъмнината на нощта. Б) Мълчанието в душата срещу глъчката на външния свят. В) Прия...
ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Какво означава заглавието „Cis moll“? А) Музикален знак за повишаване с половин тон на ре мажор. Б) Музикален термин, обозначаващ тоналност „до диез минор“. В) Музикален жанр, използван за бавн?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Каква е ролята на първоличното изказване в „Вяра“? А) То подчертава личната убеденост на героя, засилва емоционалната връзка с читателя и внушава искреност. Б) То създава дистанция между го...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Как лирическият герой възприема препятствията в живота? А) Като предупреждение да избягва конфликти и борба Б) Като непреодолими стени, които обезсмислят усилията В) Като случайни събития, ?...