Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 101 резултата
ТЕСТ. Иван Вазов – "Опълченците на Шипка". Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. С каква цел Вазов противопоставя „срам“ и „слава“ още в началото на одата? А) За да създаде ритъм и звукова хармония в началните строфи Б) За да покаже как отрицателните чувства водят до пр?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (V глава). Литература – 7 клас. (Вариант 3)
1. Каква е причината другарите на Странджата да го изоставят в кръчмата? А) Страх от зараза и желание да се спасят Б) Безразличие към участта на стария знаменосец В) Невъзможност да осигурят гри...
Есе на тема: „Гледай си кефа! Яж, пий и не мисли за нищо!“ (по разказа „Дърво без корен“ от Николай Хайтов) (Вариант 1)
„Гледай си кефа! Яж, пий и не мисли за нищо!“ – звучи като лозунг от лъскава реклама: щракваш дистанционното, разпукваш кенчето и светът става розов. Но в разказа „Дърво без корен“ на Николай ...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „В часа на синята мъгла“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната тема на стихотворението? А) Природата и нейните цикли в живота на човека Б) Детството като време на безгрижие и надежда В) Старостта, житейският опит и връзката с бъдещите п?...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Арменци“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какво изразява многократното повтаряне на фразата „те пият и пеят“? А) Желание за веселие и празник в чуждата страна Б) Отчаяние, прикрито зад ритуално поведение В) Примирение с новия живот ...
Как лирическият герой в Ботевото стихотворение „На прощаване в 1868 г.“ вижда бъдещето? (Отговор на литературен въпрос)
В стихотворението „На прощаване в 1868 г.“ Христо Ботев представя лирическия герой като млад бунтовник, който осъзнато избира пътя на борбата за свобода. Въпреки че предстоящата битка крие ог?...
Тестови задачи. Елин Пелин – „По жътва“. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната тема на разказа „По жътва“? А) Радостта от селския живот Б) Любовта и нейната сила В) Тежкият селски труд и неизбежността на съдбата Г) Конфликтът между поколенията 2. Как пр...
Тестови задачи. Паисий Хилендарски – „История славянобългарска“ (Предисловие). Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната цел на Паисий с написването на „История славянобългарска“? А) Да събере исторически сведения за бъдещите поколения Б) Да разкритикува гръцката култура В) Да пробуди нацио...
Тестови задачи. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната идея, заложена в разказа? А) Несъвместимостта между поколенията Б) Разминаването между градската и селската култура В) Човек не може да живее откъснат от своите корени Г) Ст...
Тестови задачи. Гео Милев – „Септември“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
Част I: Тестови въпроси (1-15) Изберете верния отговор (само един е правилен). 1. Към кое литературно направление принадлежи поемата „Септември“? А) Символизъм Б) Експресионизъм В) Реализъм Г) Нат?...
Сбит преразказ на „Представлението“ от „Под игото“
В Бяла черква цари необичайно вълнение – тази вечер в училището ще се представи драмата „Многострадална Геновева“. За жителите на града това не е просто обикновено театрално представление,...
Паметта – връзка, основана на споделени ценности. (Интерпретативно съчинение върху стихотворението „История“ от Никола Вапцаров)
Стихотворението „История“ на Никола Вапцаров е послание за силата на паметта и връзката между поколенията, изградена върху споделените ценности на борбата, надеждата и стремежа към справе?...