Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 178 резултата
План за урок: „Бай Ганьо се върна от Европа" – Алеко Константинов
Урокът по „Бай Ганьо се върна от Европа" от Алеко Константинов разглежда епохата, автора, сюжета, героите, конфликтите, литературните похвати и посланието на творбата. Анализира се безпринци?...
План за урок: „Левски" от Иван Вазов
Планът за урок разглежда одата „Левски" от Иван Вазов — живота, делото и смъртта на Апостола на свободата. Урокът е за 40 минути и включва анализ на жанра (ода), чертите на Романтизма, метафора и...
План за урок: „Евгений Онегин" – А. С. Пушкин: III глава
Планът за урок разглежда III глава от „Евгений Онегин" на Пушкин – сърцето на романа в стихове. Урокът обхваща епохата на Романтизма, биографията на Пушкин, жанровите особености и онегинската ...
План за урок: „Как искам пак да съм дете" – Джордж Байрон
Планът за урок разглежда стихотворението „Как искам пак да съм дете" на Джордж Байрон в контекста на Романтизма. Урокът включва запознаване с епохата, автора и жанровите особености на творба...
План за урок: Из „Пътешествията на Гъливер" (Дж. Суифт): І глава от І част и І глава от ІІ част
Планът за урок разглежда І глава от І и ІІ част на „Пътешествията на Гъливер" в сравнителен анализ. Представени са епохата на Просвещението, авторът Суифт и понятието сатира. Двете глави са съ...
План за урок: І глава от ІІ част на „Пътешествията на Гъливер" – „Пътуване до Бробдингнаг" (Джонатан Суифт)
Планът за урок разглежда І глава от ІІ част на „Пътешествията на Гъливер" – „Пътуване до Бробдингнаг". Представени са обърнатата перспектива спрямо Лилипутия, жанровите характеристики – па...
План за урок: І глава от І част на „Пътешествията на Гъливер" — „Пътуване до Лилипутия" (Джонатан Суифт)
Планът за урок разглежда І глава от І част на „Пътешествията на Гъливер" от Джонатан Суифт. Представени са епохата на Просвещението, авторът и понятието сатира. Анализирани са жанровите хара?...
Принцът, който мислеше прекалено много. Анализ на „Хамлет" от Уилям Шекспир
Анализът разглежда „Хамлет" на Уилям Шекспир – трагедия от епохата на Ренесанса (около 1600–1601 г.). Представени са жанровите характеристики на трагедията (висок герой, трагически конфликт, тра...
План за урок: „Антигона" (Софокъл) – когато съвестта е по-силна от закона
Планът за урок разглежда „Антигона" на Софокъл – една от най-великите трагедии в световната литература. Включени са понятията драма, трагедия, трагически конфликт, трагически герой и катарз?...
План за урок: „Любов" (Сафо) – когато чувството отнема думите
Планът за урок разглежда стихотворението „Любов" на Сафо – древногръцка поетеса от VII–VI век пр.Хр., наречена от Платон „десетата муза". Включени са епохата на Античността, понятието лирика и ...
„Любов" на Сафо – когато чувството отнема думите (Анализ)
Анализът разглежда стихотворението „Любов" на Сафо – древногръцка поетеса от VII–VI век пр.Хр. Творбата е образец на античната лирика, в която любовта е описана чрез физическите усещания на тя...
„Илиада" на Омир – пътят от гнева до помирението (Анализ на откъси от I, VI, XXII и XXIV песен)
Анализът разглежда „Илиада" на Омир през откъси от I, VI, XXII и XXIV песен – от гнева на Ахил до помирението му с Приам. Обхванати са епохата на Античността, авторът Омир, Троянският митологичен цик...