Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 113 резултата
Интерпретативно съчинение: Страданието на лирическия Аз в стихотворението „Две души“ на Пейо Яворов
Стихотворението „Две души“ на Пейо Яворов показва страданието на лирическия Аз като непрекъсната вътрешна битка, която изяжда човека отвътре и превръща живота му в горене, а не в спокойно с?...
Изборът и раздвоението в българската литература
Още от Възраждането българските писатели се обръщат към една от най-мъчителните теми в човешкия живот – как човек прави своя избир и как живее с вътрешното си раздвоение. В различни епохи и ж?...
Интерпретативно съчинение: Изпитанията пред селския човек и начинът на преодоляването им в разказа „Ветрената мелница“ на Елин Пелин
Разказът „Ветрената мелница“ на Елин Пелин показва в концентриран вид какви изпитания среща селският човек и как се справя с тях – не с високопарни речи, а с характер, постоянство, смях и вяр...
ТЕСТ. Йордан Радичков – „Ноев ковчег“. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Каква е функцията на „космическия удавник“? А) случаен кошмар без връзка със сюжета Б) спомен от детска игра край река В) реален труп, намерен от героя при лов Г) знак за боледуващия свят и за ...
Есе: „Пътуването към другия като пътуване към себе си“ върху очерка „Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов
Когато четем „Бай Ганьо журналист“, сякаш влизаме в шумна стая, където всички говорят високо, а истината се губи между шегите, ругатните и чашите мастика. На пръв поглед това е смешна история ...
ТЕСТ. „Пространно житие на Константин-Кирил“. Литература – 8 клас (Вариант 5)
1. Как е описана Божията цел в началото на текста? А) Бог търси „слава за силните и победа“ Б) Бог желае „мълчание и съдба“ за всички В) Бог иска „покаяние и живот“ за човека Г) Бог оставя „вси?...
ТЕСТ. "Господ и дяволът правят света". Литература – 5 клас (Вариант 5)
1. Как е правилно да се продължи изречението: Веднъж дяволът и Господ се заговорили ............... А) как могат да премерят силите си. Б) как може да се направи Земята. В) кой от двамата е по-силен. Г) как...
Думата като единство от речниково и граматично значение
Какво ще научиш накратко Да различаваш речниково (лексикално) и граматично значение. Да ползваш контекст и тълковен речник, за да уточняваш значението. Да определяш част на речта и основни гр?...
Резюме на „Моето семейство и други животни“ – откъс „Бъчва със знания“ от Джералд Даръл
Текстът ни връща към детството на Джери – най-малкия син в едно голямо и шарено английско семейство, което се премества да живее на гръцкия остров Корфу през втората половина на 30-те години на...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Гераците“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Как е показан дядо Йордан в началото? А) Весел безгрижник, който харчи пари и не мисли за утре. Б) Самотен и изолиран човек, който избягва хората и работата. В) Трудолюбив и уважаван стопанин, к?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Под игото“. Обобщение. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Как е представен домът на чорбаджи Марко в главата „Гост“? А) Като училище, в което се учат децата от махалата. Б) Като укрепена крепост, затворена за непознати хора. В) Като място на радост и ?...
ТЕСТ. Работа с текст. Задачи за проверка и самопроверка. Български език – 12 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Текст: В рамките на училищен проект по комуникация, дванадесетокласниците подготвят устно представяне на тема: „Влиянието на социалните мрежи върху...