Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 60 резултата
Тестови задачи. Йордан Радичков – „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната тема на разказа? А) Човекът и природата Б) Конфликтът между минало и настояще В) Загубата на ценности Г) Търсенето на смисъл в изкуството 2. Каква е символиката на шипковия хр...
Тестови задачи. Атанас Далчев – „Повест“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Какъв е жанрът на „Повест“? А) Разказ Б) Елегия В) Сонет Г) Лирическа миниатюра 2. Кой е основният мотив в стихотворението? А) Мотивът за заминаването Б) Мотивът за самотата и отчуждението В) Мо...
Споменът – изпитание или убежище в стихотворението. Интерпретативно съчинение върху стихотворението „Аз искам да те помня все така“ от Димчо Дебелянов.
Споменът е неразделна част от човешката душевност, носещ в себе си както утеха, така и болка. В различни моменти от живота той може да бъде спасение или проклятие, място, където човек търси пок...
Любовта и споменът. (Интерпретативно съчинение върху елегията „Аз искам да те помня все така...“ на Димчо Дебелянов).
Димчо Дебелянов остава в българската литература като един от най-нежните и същевременно дълбоко трагични лирици. Неговата поезия улавя най-съкровените човешки вълнения – любовта, копнежа п...
Иван Вазов – „Под игото“. Духовният портрет на българина в романа.
Романът „Под игото“ е замислен като битово-исторически роман, като носталгично завръщане към още неугасналата жарава на спомените от близкото за Вазов и за съвременниците му минало. С много...
Анализ на Дебеляновото стихотворение „Помниш ли, помниш ли…“
Дебеляновата елегия „Помниш ли, помниш ли…“ е публикувана през 1914г. в списание „Родно изкуство“. Едно от основните послания на творбата е представата за спомена и неговата съхранена връз...
Героичната саможертва и мъчителна агония в „Немили-недраги“ от Иван Вазов
Повестта „Немили-недраги“ изобразява ежедневието на българските хъшове в Румъния. Техният живот в настоящето е тежък и мъчителен, пълен с изпитания и много страдания, с борба за оцеляване. Н...
Тестови задачи. Никола Вапцаров – „Писмо“ („Ти помниш ли...“). Литература - 10 клас
1. Какво е основното съдържателно внушение на рефрена „Ти помниш ли...?“ в стихотворението? А) Подчертава значението на спомените като източник на надежда. Б) Противопоставя миналото и настоящ...
Тестови задачи. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща...“. Литература - 10 клас (Вариант 3)
1. Каква представа за дома създава стихотворението „Да се завърнеш в бащината къща...“? А) като място на уют и безвъзвратно изгубен покой Б) като символ на миналото, което не може да бъде върнат...
Копнежът по тихия пристан на родното: анализ на елегията „Да се завърнеш в бащината къща“ от Димчо Дебелянов
Задълбочен разбор на едно от най-обичаните стихотворения в българската лирика, който върви плътно по текста, строфа по строфа. Началото представя Дебеляновия лирически герой: сложна и против...
Скитникът, бунтарят и пророкът: романтическият герой в литературата на Романтизма
Кой е човекът, който тръгва към Ориента, към природата и към спомена за детството, за да открие себе си? Кратък обзорен материал по литература за девети клас представя типовете герои, изграден...
Пътуването на Блага Димитрова към себе си
Усещането за изтичащото време, за безвъзвратно отминалото не предизвиква болезнени реакции у поетесата Блага Димитрова. Вярата й в идния ден надделява. Тя не живее със спомени, а с настоящето...