Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 812 резултата
Проблемът за смъртта като живот в „Обесването на Васил Левски“ от Христо Ботев
Елегията „Обесването на Васил Левски“ по удивителен начин свързва двама велики синове на страдалница България, двама титани на Българското възраждане, направили своя саможертвен избор в и?...
Димитър Талев – „Железният светилник“. Процесът на пробуждане на народностното съзнание и на човешкото достойнство на българина в романа.
Романът на Димитър Талев „Железният светилник“ е осъществен като значително художествено изследване на онова голямо движение на българските народни маси, което определяме като борба за цъ...
Йордан Радичков – „Нежната спирала“. Човекът пред загадките и посланията на природата.
Йордан Радичков е творец, чувствителен към чудесата и тайните на природата и тревожно вгледан в посегателствата на хората над нейната хармония. Именно тази изтъняла връзка между човека и нег...
Емилиян Станев – „Крадецът на праскови“. (Анализ)
Повестта „Крадецът на праскови“ е посветена на една голяма любов, осмисляща живота на човека във време на разрушения и смърт. Творбата разкрива умението на Емилиян Станев да прониква в най-п...
ТЕСТ. Входно равнище. Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. С кое твърдение НЕ може да се продължи изречението? Песента в „На прощаване“ е призвана ... А) да огласи „защо“ и „как“ е загинал юнакът Б) да обясни смисъла на героичната му смърт В) да пред?...
Иван Вазов – “Една българка”. “Бабо, благодаря ти, ти си добра жена”. План-тезис за съчинение разсъждение
I. Увод 1. Разказът “Една българка” на Иван Вазов и историческото време – пресъздава трагичното за българския народ време на: – саможертвеност – робски страх и позор – стремеж да се стори до...
Иван Вазов – “Немили-недраги”. „Бедни, бедни Македонски... Защо не умря при Гредетин?”
Седемнадесета част на Вазовата повест „Немили-недраги” е епилогична. Тя визира следосвобожденското време, когато е създадена и самата творба. Като обобщава художествените внушения за мъче?...
Тестови задачи. „Главатарят, който искал да плени месечината“. Литература – 5 клас (Вариант № 2).
1. „Главатарят, който искал да плени месечината“ е: А) турска народна приказка Б) еврейска народна приказка В) българска народна приказка Г) приказка на Андерсен 2. Кое е правилното продължени?...
Иван Вазов — „Под игото“. Роман за трудния път на себепостигането.
В центъра на Вазовото творчество стои една многоаспектна, но смислово единна тематично-емоционална ос: България — българинът — българското. За Вазов родното е осмислено като свръхценност и ...
Софокъл – „Антигона“. Обич и отговорност в трагедията.
Човешкият живот е поредица от отговорности. Обичта също е вид отговорност, но от самия човек зависи как и доколко ще бъде изпълнен дългът му към другия. С този общочовешки проблем се сблъсквам...
ТЕСТ. Описанието, повествованието и разсъждението в текста. Български език – 5 клас (Вариант 1)
1. Кой от редовете не представя някой от видовете текст? А) размисъл Б) повествование В) описание Г) разсъждение 2. В текст описание може да има засилена употреба както на прилагателни, така и на ...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Левски“. Литература – 10 клас (Вариант 1)
1. „Левски“ на Иван Вазов е: A) епопея Б) ода B) легенда Г) балада 2. С кой библейски първообраз НЕ е отъждествен Левски от едноименната творба в цикъла „Епопея на забравените“? А) отшелник Б) мъч?...