Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1787 резултата
План за урок: Паисий Хилендарски – „История славянобългарска“ (Предисловие)
1. Вход в темата – епохата, авторът, творбата (5–7 мин) Кратък разговор: какво е Българското възраждане – време на събуждане на националното самосъзнание, от средата на XVIII до края на XIX век; връз...
Смисълът и заветът на Паисиевото „Предисловие“ в „История славянобългарска“ (Анализ)
Когато четем Предисловието към „История славянобългарска“, чувстваме как един монах от XVIII век разговаря направо с нас: „Внимавайте вие, читатели и слушатели, роде български…“. Тези думи о?...
Българинът в Паисиевата „История славянобългарска“ – Пътят от памет към свобода
Началото на голямото духовно пробуждане има свое лице и свое слово – монахът Паисий Хилендарски и неговата „История славянобългарска“. Тази книга стои в основата на онази вътрешна промяна,...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Пунктуационно оформяне на цитат. Български език – 10 клас (Вариант 3)
1. Кое твърдение най-точно определя „цитат“? А) Цитатът е съкратено резюме на чужд текст. Б) Цитатът е буквално възпроизведена чужда реч или писмен откъс. В) Цитатът е авторова оценка, отделена ...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Пунктуационно оформяне на цитат. Български език – 10 клас (Вариант 2)
1. Какво е цитат? А) Свободен преразказ на чужда мисъл. Б) Буквално възпроизведена чужда реч/текст. В) Резюме на основни идеи. Г) Заглавие, изведено с по-едър шрифт. 2. Как се означава цитат? А) С три ...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Пунктуационно оформяне на цитат. Български език – 10 клас (Вариант 1)
1. Какво представлява цитатът според нормата? А) Свободен преразказ на чужда мисъл. Б) Буквално възпроизведена чужда реч или текст. В) Авторово заключение след пример. Г) Съкратена бележка на съ...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на скоби и кавички. Български език – 10 клас (Вариант 1)
1. В кое изречение употребата на скоби е вярна? А) Сборният пункт е до библиотеката (до стария вход). Б) Репетицията е на (14 март) след часовете в залата. В) Началото е в 8:30 (сутринта) пред главния вх...
Междутекстови връзки между I и XVI глава от първа част на романа „Тютюн“, разказите „Дърво без корен“ и „Нежната спирала“
Междутекстовите връзки между I и XVI глава от първа част на романа „Тютюн“ на Димитър Димов, разказа „Дърво без корен“ на Николай Хайтов и разказа „Нежната спирала“ на Йордан Радичков могат ...
ТЕСТ. Българската литература след Втората световна война – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 2)
1. Кое най-точно описва „витрината“ на фабриката в I глава на романа „Тютюн“ като художествен похват? А) Историческа хроника, която сравнява фабрики от три епохи. Б) Точен доклад, който показв?...
ТЕСТ. Българската литература след Втората световна война – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 1)
1. Коя е водещата идея в образния свят на I глава на „Тютюн“? А) Трудовата дисциплина гарантира свободата на личния избор в града. Б) Хармонията в колектива показва справедливо разпределена пе?...
Есе на тема: „Дърво без корен“
„Дърво без корен“ – така звучи и заглавието на разказа на Николай Хайтов, и болката на неговия герой. Това не е само метафора за един човек, който е напуснал селото и се е преместил в града. То?...
ТЕСТ. Димитър Димов – „Тютюн“, I и XVI глава от първата част. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Какъв е смисловият ефект на плашилата в лозята? А) Подготвят религиозен мотив с морални внушения за вина. Б) Създават комичен тон без по-дълбок тематичен залог. В) Укрепват чувството за трудо?...