Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1513 резултата
Тестови задачи. Старогръцка митология. Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Кой освобождава Прометей, като поразява орела, който кълве черния му дроб? А) Могъщият герой Херакъл, изпратен от Зевс Б) Богът Хермес, изпълнявайки молба на Темида В) Властният Хефест, който ?...
Тестови задачи. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какъв жанр има стихотворението? А) Епическо произведение с приключенски елементи Б) Лирическа изповед с носталгично настроение В) Драматическа сцена с любовна тематика Г) Публицистичен те?...
Тестови задачи. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какво впечатление оставя Гъливер още в началото на романа? А) Мързелив човек с желание за бърза печалба Б) Приключенец с опит и интерес към различните култури В) Недоволен мъж, който бяга от ?...
Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво отключва вътрешната криза на Бетховен в началото на поемата? А) Вестта за загубата на близък човек Б) Съзерцанието на природната тишина и нощното небе В) Срещата с млад ученик от минало...
Тестови задачи. Алеко Константинов – „Бай Ганьо се върна от Европа“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Каква роля изпълнява Марк Аврелий в композицията на очерка? А) Представя гледната точка на обикновения гражданин Б) Изпълнява ролята на морален коректив в повествованието В) Служи като сви?...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Пиянството на един народ“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какво внушава изразът „жеден за великото слово на свободата“? А) Народът има нужда от утеха и религиозна вяра Б) Народът търси просветление чрез обучение В) Народът е обезверен и чака запов?...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Новата молитва на Марка“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Какво разкрива началната реплика на Марко „Кой знае...“ в контекста на главата? А) Тя изразява нерешителност и личен страх пред бъдещето Б) Тя подсказва съмнение и размисъл върху видяното в ?...
Тестови задачи. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 3)
1. Каква функция изпълнява началният образ на съня в стихотворението? А) Той създава ироничен контраст с последвалата любовна сцена. Б) Той символизира границата между съзнателното и подсъзна...
Междутекстови връзки по темата за живота и смъртта в „До моето първо либе“, „Новото гробище над Сливница“ и „Крадецът на праскови“
Темата за живота и смъртта е една от най-основополагащите в световната литература, защото се отнася до най-голямата екзистенциална дилема на човека. Всеки човек рано или късно се изправя пред...
Изпитания пред любовта в повестта „Крадецът на праскови“. Интерпретативно съчинение.
Любовта е най-възвишеното, но и най-изпитваното чувство в живота на човека. В историята на литературата често се срещат разкази за любов, която се сблъсква с препятствия, било то социални, поли...
Любов и дълг в стихотворението „До моето първо либе“. Интерпретативно съчинение.
В творчеството на Христо Ботев любовта и революционният дълг се срещат като две противоположни, но взаимосвързани сили. В стихотворението „До моето първо либе“ този конфликт достига своята...
Робството в България и робството в света. Интерпретативно съчинение.
Робството е тежко бреме, което потиска човека, отнема неговата свобода и го обрича на живот без достойнство. Историята познава различни форми на робство – политическо, икономическо, духовно ?...