Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 3122 резултата
ТЕСТ. Речев етикет в електронното общуване. Български език – 8 клас (Вариант 2)
1. Кое определение най-точно описва разговорния стил в бърз чат? А) Кратки реплики, естествена разговорност и бърза смяна на говорещите. Б) Дълги параграфи с протоколен увод и официална заключи...
ТЕСТ. Електронно общуване. Нетикет. Български език – 8 клас (Вариант 3)
1. Кой вариант най-точно улавя смисъла на „публичност“ в електронното общуване? А) Много хора могат да прочетат текста, без да познават автора лично. Б) Съобщенията се виждат само от контактит?...
ТЕСТ. Електронно общуване. Нетикет. Български език – 8 клас (Вариант 2)
1. Кое твърдение най-точно описва публика в публично електронно общуване? А) Коментарите се виждат само след одобрение от всеки участник поотделно. Б) Всички четящи са предварително одобрени п...
ТЕСТ. Електронно общуване. Нетикет. Български език – 8 клас (Вариант 1)
1. Какво е „електронно общуване“? А) Общуване единствено чрез служебни писма, изпращани по куриер. Б) Общуване основно лице в лице, подпомогнато от кратки бележки. В) Общуване най-вече по телеф?...
План за урок: Електронно общуване. Нетикет
Организация на часа Време: 40–45 мин Цели:да разберем какво е електронно общуване и защо е важно поведението ни онлайн; да усвоим основните правила на нетикета; да можем да пишем кратко, ясно и у...
Електронно общуване. Нетикет
1. За какво говорим тук? Електронното общуване е всеки обмен на информация, който се случва през компютър, телефон или таблет, най-често в интернет. То може да бъде публично (в социални мрежи и к?...
Есе на тема: „Балканът пее хайдушка песен“ по стихотворението „Хаджи Димитър“ на Христо Ботев
Балканът пее хайдушка песен. Този стих от „Хаджи Димитър“ не е просто красив образ. Той звучи като истински глас – като тътен, който идва от земята, но стига до сърцето. Когато го чета, си пред?...
Есе на тема: „Робство и свобода“ по творчеството на Христо Ботев
Робство и свобода. Две думи, които понякога звучат като история от учебника, а понякога като личен избор в един обикновен ден. Когато мисля за тях през творчеството на Христо Ботев, усещам, че т...
ТЕСТ. Българско възраждане – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Кое твърдение най-точно описва целта на Паисий в „История славянобългарска“? А) Да забавлява читателя с анекдоти за владетели и битки Б) Да събуди чувство за родова чест и обич към език и ми?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Коя е водещата комуникативна форма в „Странник“? А) Текстът развива спокоен монолог, насочен нагоре към небето. Б) Текстът представя равноправен диалог между двама непознати мъже. В) Текстъ...
План за урок: „Странник“ на Христо Ботев
1. Въведение – Епоха, автор, творба (5–7 мин) Учителят към класа: „Днес влизаме в Ботевия свят – време на Българското възраждане. Това е епоха на борба за свобода и права. Христо Ботев е поет и пу...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Моята молитва“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. В кой исторически период е създадена творбата? А) По време на Българското възраждане и борбите за свобода Б) В началото на Първата световна война в Европа В) В годините след Освобождението и ?...