Търсене на материали
Намерени 145 резултата
ТЕСТ. Вярата и надеждата – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 7)
1. Как в „Спасова могила“ е представено значението на общата цел за постигане на духовно извисяване? А) Като обединяваща сила, която дава смисъл на индивидуалните усилия. Б) Като второстепене?...
ТЕСТ. Вярата и надеждата – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Кое най-точно характеризира преживяването на поклонниците по пътя към светинята в „Спасова могила“? А) То е обикновена разходка без особено духовно значение за участниците. Б) То е изпитан?...
ТЕСТ. Вярата и надеждата – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Какво символизира трудният път до параклиса в „Спасова могила“? А) Отдалечеността на духовните ценности от ежедневието Б) Времето, необходимо за физическо възстановяване В) Опасностите, к?...
ТЕСТ. Вярата и надеждата – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какво е основното значение на нощното пътуване към параклиса в „Спасова могила“? А) То показва как вярата и надеждата могат да превърнат отчаянието в сила, обединявайки страдащите хора в о?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Каква е ролята на първоличното изказване в „Вяра“? А) То подчертава личната убеденост на героя, засилва емоционалната връзка с читателя и внушава искреност. Б) То създава дистанция между го...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Как лирическият герой възприема препятствията в живота? А) Като предупреждение да избягва конфликти и борба Б) Като непреодолими стени, които обезсмислят усилията В) Като случайни събития, ?...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Спасова могила“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Каква е основната роля на пространството „Спасова могила“ в разказа? А) Символ на разочарование и безсмислие на човешките усилия Б) Място за ежедневни срещи и общуване между селяните В) Мяс...
ТЕСТ. Античност – обобщение. Литература – 8 клас. (Вариант 6)
1. Кой основен принцип стои в основата на културата на Античността? А) Отричането на разума като средство за разбиране на света Б) Вярата, че човекът е напълно подчинен на съдбата и боговете В) С...
ТЕСТ. Българинът във възрожденския свят – обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 1)
1. Кой образ най-силно въплъщава представата за саможертвата в името на родината? А) Македонски от „Немили-недраги“ Б) Баба Илийца от „Една българка“ В) Лирическият герой от „На прощаване в 18...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ (пета и шеста част). Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. Какво най-силно подчертава смяната на дрехите на четника с монашеско расо? А) Желанието на баба Илийца да го скрие от потерята. Б) Вярата й, че монасите ще го приемат за свой брат. В) Осъзнатото...
Есе на тема: „Труд кървав, Боже, пожалей!“ (по поемата „Градушка“ от Пейо Яворов)
Викът „Труд кървав, Боже, пожалей!“ звучи като отчаян молебен, изтръгнат из-под напуканите ръце на българския селяк. Поемата „Градушка“ превръща този вик в общочовешка драма: човекът, хвърл?...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Какво е основното внушение в Предисловието на "История славянобългарска"? А) Българите трябва да се борят за политическа независимост. Б) Българите трябва да следват гръцката култура и език....