Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 182 резултата
ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какъв е основният мотив в стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Мотивът за шеговито отношение към миналите чувства Б) Мотивът за случайната среща без последици за героя В) Моти...
ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какъв е основният жанров тип на творбата „Аз искам да те помня все така“? А) Лирическа елегия с акцент върху спомена и раздялата Б) Лирическа балада с елементи на фантастичното В) Ода, възхва...
ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Коя е основната тема на стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Темата за преходността на живота и силата на човешкия дух Б) Темата за любовта и спомена, които надживяват времето ...
ТЕСТ. Българинът във възрожденския свят - обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната цел на стихотворението „Стани, стани, юнак балкански“? А) Да призове българите да следват примера на руските войници Б) Да възпее миналото на народа с носталгия В) Да вдъхн?...
ТЕСТ. Българинът във възрожденския свят – обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 1)
1. Кой образ най-силно въплъщава представата за саможертвата в името на родината? А) Македонски от „Немили-недраги“ Б) Баба Илийца от „Една българка“ В) Лирическият герой от „На прощаване в 18...
ТЕСТ. Иван Вазов – "Българският език". Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. Каква е основната цел на лирическия герой в първата част на одата? А) Да разкаже за историята на българския език. Б) Да представи красиви примери от народното творчество. В) Да опровергае обви...
ТЕСТ. Христо Ботев – „На прощаване в 1868 г.“. Литература – 7 клас (Вариант 8)
1. Кой от следните образи НЕ се среща в стихотворението? А) Майка Б) Любима В) Братя Г) Син 2. С какво чувство лирическият герой приема смъртта? А) Страх и отчаяние Б) Смирение и примирение В) Гордос...
ТЕСТ. Христо Ботев – „На прощаване в 1868 г.“. Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. Какъв е жанра на творбата „На прощаване в 1868 г.“? А) Хумористично лирическо стихотворение Б) Историческа балада В) Лирическо изповедно стихотворение Г) Народна песен 2. Какво е чувството, с к?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „На прощаване в 1868 г.“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. Каква е причината лирическият герой да се обърне към майка си? А) За да ѝ поиска пари за оръжие Б) За да ѝ обясни къде отива В) За да поиска прошка и да я успокои Г) За да ѝ съобщи, че се жени 2. Как?...
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Кой мотив е водещ още в началото на творбата? А) Мотив за любовта Б) Мотив за робството В) Мотив за пробуждането Г) Мотив за изоставянето 2. С какво е представено страданието на народа? А) С кърв?...
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Кой герой в стихотворението изпраща призив към народа? А) Войникът Б) Юнакът В) Учителят Г) Селският кмет 2. Каква е основната цел на лирическия говорител? А) Да опише природата Б) Да разкаже ис?...
ТЕСТ. Художествен текст. Български език – 7 клас (Вариант 4)
Прочетете откъса и изпълнете задачи 1–5: Откъс: В нощта небето пламна с мълнии, а вятърът отвори старите врати. Стените прошепнаха думи отдавна забравени, и сенките поеха към мен без стъпки. 1. К...