Търсене на материали

Думи с неударени гласни звукове Какво проверяваме В българския език гласните понякога се чуват неясно, когато не са под ударение. За да не грешим, проверяваме правописа чрез: сродна дума/форм?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. Когато излязохме от селото, пътеката стана стръмна и вятърът засвири между скалите. Баба Цонка ми подаде въжето и тихо каза: „Ще има опасност само ако ?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В здрача баба Цонка и внукът Панчо вървяха край скалите. Пътеката бе стръмна, но двамата вървяха щастливи и спокойни. Бабата прибра вестника в раницата...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. По стръмната пътека към скалата Дана държеше въжето здраво. Баба го предупреди: „Стъпи уверено — няма опасност, ако не бързаш“. На връхчето в чантата ?...

Правопис и правоговор на корена Коренът в сродни думи се пише еднакво, независимо как се изговаря. Примери: обед → обеден; сватба → сватове; съдба → съдия; прашка ↔ прах. В някои „семейства“ ?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В часа учителят изписа на дъската три думи: беззвучен, възстановя, изкопая. После помоли: „Проверете спорната съгласна в сватба, гроб и ръкав чрез срод?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В началото на часа на дъската бе изписано: „Коренът се пише еднакво в сродни думи, независимо от изговора. При съмнение проверяваме със сродна форма, в ...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. „Една сутрин Томи и Аника намериха в пощенската кутия писмо. На плика пишеше: „За Томи и Аника“. Когато го отвориха, намериха вътре картинка със следн?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Правописната норма урежда писменото предаване на думите, прилагайки морфологичния, фонетичния, синтактичния и историческия принцип. Правоговорната...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Правописната норма урежда правилата за писменото предаване на думите и се основава на морфологичния, фонетичния, синтактичния и историческия принци...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Правописната норма урежда правилата за писменото предаване на думите и стъпва върху морфологичния, фонетичния, синтактичния и историческия принцип....

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В съчетания от три съгласни най-често не се произнасят средните съгласни т и г. Това изпускане при изговора не се отразява при писане, за да се запази це...