Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 128 резултата
План за урок: „Косачи" от Елин Пелин
Планът за урок върху разказа „Косачи“ от Елин Пелин представя творбата в контекста на българското село в началото на XX век. Урокът проследява ролята на повествователя и пейзажа, развитието ?...
„Целувка през страха“ – диалогичен прочит на „През чумавото“ (Йордан Йовков) и „Целувката“ (Густав Климт)
1. Въведение: когато любовта говори в две изкуства Ще прочетем разказ и картина като два гласа, които си отговарят. Йовков разказва с думи за любов, която минава „през чумавото“ – през страх, б...
Даровете на любовта – диалогичен прочит на „Даровете на влъхвите“ (О. Хенри) и „О, Хенри“ (Георги Господинов)
Когато четем две творби „в диалог“, ние ги поставяме една срещу друга като два гласа в разговор. Не питаме само „какво се случва“, а и: какво е важно за всеки автор, какви въпроси задава, какви...
Отговор на литературен въпрос: Каква е ролята на песента в живота на човека според разказа „По жътва“?
В разказа „По жътва“ Елин Пелин показва не просто една жътва на нивата, а целия живот на селския човек – с неговия труд, радости, надежди и големи болки. В този свят песента има много важна рол...
Отговор на литературен въпрос: Как Елин Пелин изобразява труда, любовта и смъртта в разказа „По жътва“?
В разказа „По жътва“ Елин Пелин изобразява три много важни неща от селския живот – труда, любовта и смъртта. Те са преплетени помежду си и се случват едновременно на едно и също място – на ни?...
Отговор на литературен въпрос: Какво е песента за човека в разказа „По жътва“?
В разказа „По жътва“ от Елин Пелин песента за човека не е просто весел шум или развлечение по време на работа. Тя е нещо много повече – тя е сила, която поддържа човешкия дух жив, дава надежда, ...
Разказ по преживяно на тема: „Първа среща с любовта“
Първата ми среща с любовта не беше като във филмите – без рози, без свещи, без романтична музика. Беше в една обикновена училищна класна стая, миришеща на тебешир и стари чинове, в един съвсем о...
Междутекстови връзки между „До Чикаго и назад“, „Бай Ганьо пътува“, „Неразделни“, „Заточеници“, „По жътва“ и „По жицата“
Междутекстовите връзки между тези шест произведения могат да се проследят като един общ разговор за човека, обществото и изпитанията, през които минава – в любовта, в отношенията с родината, ...
ТЕСТ. Елин Пелин – „По жътва“. Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. Към кой литературен жанр принадлежи „По жътва“? А) Повест за съдбата на селото. Б) Кратък разказ за селския живот. В) Роман за любовта на млади хора. Г) Басня с поучителни животни. 2. Кое твърде?...
План за урок: „По жътва“ на Елин Пелин
1. Влизане в часа и мотивиране на учениците Кратко припомняне кой е Елин Пелин и какво вече знаем за неговите разкази за селото. Въпрос към класа: „Какво е жътвата за селския човек – само работ...
План за урок: „Неразделни“ от Пенчо Славейков
Тема на урока: Силата на любовта и правото на личен избор в баладата „Неразделни“ от Пенчо Славейков I. Цели на урока: До края на часа учениците да могат: да разпознават баладата като жанр и да ...
Есе на тема: „Различните светове на поколенията“ по разказа „Дърво без корен“ на Николай Хайтов
Различните светове на поколенията е тема, която може да се види навсякъде около нас: в домовете, на улицата, в училище, в новините. В разказа „Дърво без корен“ на Николай Хайтов този сблъсък е ?...