Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Извличане и обработване
информация
урочна статия
Български език
6 клас
Вариант 3
Текстът в научното общуване
Вариант 2
Митологичен модел за света
Намерени 1541 резултата

ТЕСТ. Извличане и обработване на информация от урочна статия. Български език – 6 клас (Вариант 3)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3: Какво е вулкан Вулканите са отвори в земната кора, от които изригва магма – гореща разтопена скала. При изригване на вулкан магмата излиза на повърхно?...

1 кредит
ТЕСТ
Извличане и обработване
информация
+4
Разгледай

ТЕСТ. Текстът в научното общуване. Български език – 6 клас (Вариант 3)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3: Растението алое вера Алое вера е растение със сочни листа, в които се съдържа гелообразно вещество. Според учени, то има антисептични свойства и се изп?...

1 кредит

ТЕСТ. Текстът в научното общуване. Български език – 6 клас (Вариант 2)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3: Вековната липа Вековната липа, растяща до училището, е обект на интерес за ученици и учители. Нейният вид е съхранен благодарение на подходящите почве?...

1 кредит

ТЕСТ. Митологичен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 6)

1. Кой преразказва древногръцкия мит за боговете в учебника? А) Иван Вазов Б) Петър Кърджилов В) Елин Пелин Г) Христо Ботев 2. Какво създава Гея след като се появява от Хаос? А) Боговете Б) Слънцето...

1 кредит

ТЕСТ. Митологичен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 5)

1. Какво е „мит“ според значението на думата в гръцки език? А) „Наказание“ Б) „Приказка“ В) „Слово, разказ“Г) „Предание за герои“ 2. Коя е основната цел на митовете в древността? А) Да създава...

1 кредит

ТЕСТ. Древногръцки мит за произхода на боговете. Литература – 5 клас (Вариант 5)

1. Каква е основната функция на митовете в древността? А) Да разказват за живота на хората Б) Да обясняват непознатия свят В) Да развеселяват децата Г) Да събират истории за войни 2. Кое от следни?...

1 кредит

ТЕСТ. Речево общуване и текст. Български език – 5 клас. (Вариант 2) 

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. В час по литература госпожа Николова попита: – Кой иска да сподели какво е чел през уикенда? Ръката вдигна Силвия. – Четох „Принцът и просякът“. Исто?...

1 кредит

„Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов. Тест по литература – 6 клас

1. Прочети внимателно откъса от стихотворението и отговори: Хубава си, моя горо, миришеш на младост, но вселяваш в сърцата ни само скръб и жалост. а) Какви чувства изпитва лирическият герой към ?...

1 кредит

План за урок върху стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов.

Тема на урока: Разчитане на преживяванията и настроенията на героя в стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов. Обяснение на образността в художествения текст. Цели на урока: ?...

1 кредит

Есе на тема: „Гледай си кефа! Яж, пий и не мисли за нищо!“ (по разказа „Дърво без корен“ от Николай Хайтов) (Вариант 1)

„Гледай си кефа! Яж, пий и не мисли за нищо!“ – звучи като лозунг от лъскава реклама: щракваш дистанционното, разпукваш кенчето и светът става розов. Но в разказа „Дърво без корен“ на Николай ...

1 кредит

Есе на тема: „Ако исках да намеря нещо, трябваше пак в себе си да се поровя.“ (по разказа „Нежната спирала“ от Йордан Радичков)

Когато сме изправени пред нещо необяснимо – като шипков храст, който сякаш „гледа”, или като кръвни спирали върху снега – първият инстинкт е да ровим в наоколо: кой е ударил, кой е стрелял, ка...

1 кредит

Художествената структура на поемата „Градушка“ от Пейо Яворов. Интерпретативно съчинение.

Поемата „Градушка“ на Пейо Яворов често се чете предимно през социалния ѝ сюжет – тежкия труд на селяка и унищожителната стихия, която помита надеждите му. Вглеждането в художествената ѝ ст...

1 кредит

Показване на 601-612 от 1541 материали

Предишна4950515253Следваща