Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1609 резултата
Тестови задачи. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Какво внушава заглавието на стихотворението? А) Очакване за зимата в гората Б) Възхищение и обич към природата В) Желание за приключения в планината Г) Призив към борба за свобода 2. Каква е ро...
Тестови задачи. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Кой е основният мотив в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Гордост от героични победи Б) Призив за борба с поробителя В) Носталгия по родната природа Г) Вяра в идващото бъдеще 2. Какво п...
Тестови задачи. Софокъл – “Антигона”. Литература – 8 клас (Вариант 4)
1. Кой е авторът на трагедията „Антигона“? А) Еврипид – изтъкнат майстор на трагедии, роден в Тива Б) Софокъл – древногръцки трагик от Атина, считан за един от тримата велики В) Аристофан – май...
Тестови задачи. Сафо – “Любов”. Литература – 8 клас (Вариант 4)
1. Как започва стихотворението „Любов“ от Сафо и какво внушава първият стих? А) С описание на вълните край остров Лесбос, символизиращи бурна битка Б) С директно признание, че мъжът до любимат?...
Тестови задачи. Сафо – “Любов”. Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният мотив в стихотворението „Любов“ на Сафо? А) Омраза към конкурента за сърцето на любимата Б) Любовна мъка, съпътствана от физически и душевни страдания В) Гордостта на лири?...
Тестови задачи. Омир – “Илиада”. Литература – 8 клас (Вариант 4)
1. Коя е причината ахейците да построят защитна стена и ров в I песен? A) Желанието им да завладеят бързо самата Троя Б) Нуждата да защитят корабите и лагера си от троянци В) Заповед на бог Посейдо...
Тестови задачи. Александър Пушкин – “Евгений Онегин”. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какъв контраст се откроява между градската и селската среда в III глава А) Градът е описан като идеал, а селото като затвор за героите Б) Селото дава повече душевен простор, а градът носи празн?...
Тестови задачи. Александър Пушкин – “Евгений Онегин”. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Как се отразява майчината грижа върху Татяна в III глава A) Майката се стреми да я контролира, но остава дистанцирана Б) Майката изцяло пренебрегва чувствата и ежедневието на дъщеря си В) Майка...
Тестови задачи. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какъв жанр има стихотворението? А) Епическо произведение с приключенски елементи Б) Лирическа изповед с носталгично настроение В) Драматическа сцена с любовна тематика Г) Публицистичен те?...
Тестови задачи. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какво впечатление оставя Гъливер още в началото на романа? А) Мързелив човек с желание за бърза печалба Б) Приключенец с опит и интерес към различните култури В) Недоволен мъж, който бяга от ?...
Тестови задачи. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какво внушава описанието на подготовката на Гъливер за пътешествията? А) Той се подготвя без ентусиазъм и желание Б) Подхожда отговорно, с любопитство и системност В) Надява се да забогатее ?...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „В часа на синята мъгла“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво значение има повторното споменаване на прозореца в стихотворението? А) Служи за наблюдение на социални конфликти Б) Символизира границата между живота и отвъдното В) Представя реално...