Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 88 резултата
Тестови задачи. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 3)
1. Каква функция изпълнява началният образ на съня в стихотворението? А) Той създава ироничен контраст с последвалата любовна сцена. Б) Той символизира границата между съзнателното и подсъзна...
Отговор на литературен въпрос: По какъв начин е осъществена възхвалата на подвига в одата „Опълченците на Шипка“?
Иван Вазов създава одата „Опълченците на Шипка“ като възторжено възпяване на героизма, саможертвата и безсмъртната слава на българските опълченци, защитавали прохода по време на Руско-тур?...
Тестови задачи. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Каква е целта на Бранислав Нушич с откъса „Урок по география“? А) Да покаже трудностите в изучаването на география Б) Да разкритикува строгите методи на преподаване чрез хумор В) Да похвали ...
Тестови задачи. Елин Пелин – „По жътва“. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната тема на разказа „По жътва“? А) Радостта от селския живот Б) Любовта и нейната сила В) Тежкият селски труд и неизбежността на съдбата Г) Конфликтът между поколенията 2. Как пр...
Тестови задачи. Елин Пелин – „По жътва“. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Каква е ролята на природното описание в началото на разказа? А) Създава усещане за спокойствие и хармония Б) Изгражда контраст между природата и човешката съдба В) Подчертава тежкия труд и и?...
Тестови задачи. Уилям Шекспир – Сонет 91 и Сонет 130. Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Какъв контраст създава Шекспир в Сонет 91? А) Между физическата красота и духовната любов Б) Между материалните богатства и любовта В) Между младостта и старостта Г) Между славата и смирение?...
Тестови задачи. Оноре дьо Балзак – „Дядо Горио“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната причина Балзак да включи в романа толкова различни социални прослойки? А) За да покаже разнообразието на Париж Б) За да разкрие взаимовръзките между социалните класи В) За ?...
„И пламва двоен пламък, дето се докосна“. (Есе върху стихотворението „Две души“ от Пейо Яворов).
В стихотворението „Две души“ от Пейо Яворов лирическият герой разкрива трагичната си борба между две противоположни сили – доброто и злото, ангела и демона. Тази вътрешна борба се изразява ...
Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Конфликтът между личност и общество
Джордж Байрон, един от водещите представители на романтизма, в стихотворението си „Как искам пак да съм дете…“ майсторски разкрива напрежението между индивида и обществото, като изразява д...
ТЕСТ. Софокъл, „Антигона“. Литература – 8 клас (Вариант 1)
1. Коя от трагедиите НЕ е на Софокъл? А) „Прикованият Прометей“ Б) „Антигона“ В) „Електра“ Г) „Аякс“ 2. Според Аристотел трагедията „Едип цар“ е... А) трагедия на войната Б) образцова трагеди...
Тестови задачи. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща...“. Литература - 10 клас (Вариант 3)
1. Каква представа за дома създава стихотворението „Да се завърнеш в бащината къща...“? А) като място на уют и безвъзвратно изгубен покой Б) като символ на миналото, което не може да бъде върнат?...
Христо Ботев – Литература и история
Идеологическите възгледи на Ботев се оформят под влияние на различни фактори. Освен обстановката в Турската империя, която вече дава признаци на слабост, през втората половина на XIX век в мно?...