Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 148 резултата
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. Какво е общото между началата на двете стихотворения? А) Започват с описание на природа Б) Започват с реторичен въпрос В) Започват с пряк призив Г) Започват с описание на герой 2. Кое твърдение...
Сън и събуждане в „Спи езерото“ от Пенчо П. Славейков“. Интерпретативно съчинение.
Словосъчетанието „Спи езерото“ само по себе си създава парадокс: едно природно тяло, което по принцип е в постоянно, макар и почти незабележимо движение, е представено като задрямало. Славей...
Тестови задачи. Сафо – “Любов”. Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният мотив в стихотворението „Любов“ на Сафо? А) Омраза към конкурента за сърцето на любимата Б) Любовна мъка, съпътствана от физически и душевни страдания В) Гордостта на лири?...
Робството в България и робството в света. Интерпретативно съчинение.
Робството е тежко бреме, което потиска човека, отнема неговата свобода и го обрича на живот без достойнство. Историята познава различни форми на робство – политическо, икономическо, духовно ?...
Тестови задачи. Йордан Йовков – „По жицата“. Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. Какво символизира бялата лястовичка в разказа? А) Чудото, надеждата и спасението Б) Богатството и успеха В) Миналото и традицията Г) Знак за лоша поличба 2. Какво разкрива външният вид на баща?...
Тестови задачи. Йордан Йовков – „По жицата“. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната тема на разказа „По жицата“? А) Борбата за оцеляване в трудни условия Б) Търсенето на надежда сред страданието В) Конфликтът между богатите и бедните Г) Силата на физическа...
Тестови задачи. Уилям Шекспир – Сонет 91 и Сонет 130. Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Какъв контраст създава Шекспир в Сонет 91? А) Между физическата красота и духовната любов Б) Между материалните богатства и любовта В) Между младостта и старостта Г) Между славата и смирение?...
Тестови задачи. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната причина за самотата на Гатю? А) Загубата на семейството Б) Неспособността му да се адаптира към градската среда В) Липсата на комуникация със сина му Г) Старостта и физическ?...
Тестови задачи. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Кое от следните твърдения най-добре описва връзката на лирическия герой с живота? А) Той го мрази и отхвърля. Б) Води борба с него, но го обича. В) Приема го пасивно и без емоции. Г) Изпитва стра...
Тестови задачи. Входно равнище. Български език – 9 клас. Вариант № 1
Прочетете текста: Изчезваме след 1000 години Човешката раса ще изчезне през следващото хилядолетие, предрече най-известният физик в света Стивън Хокинг. Той смята, че атмосферата все повече ще ...
Значението на образа на пътя. (Интерпретативно съчинение върху разказа „Песента на колелетата“ от Йордан Йовков).
В литературата пътят често е използван като символ на живота, като метафора за търсенето, движението и свързаността между хората. В разказа „Песента на колелетата“ Йордан Йовков обединява ?...
Комуникативната сила на танца. (Интерпретативно съчинение върху разказа „Ветрената мелница“ от Елин Пелин).
В разказа „Ветрената мелница“ на Елин Пелин танцът играе централна роля в комуникацията между героите и в създаването на социални и личностни връзки. Той не е просто физическо движение, а и?...