Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1443 резултата
Есе на тема: „Бай Ганьо, Европа и ние“ върху „Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов
В творчеството на Алеко Константинов образът на Бай Ганьо е станал траен символ за българската народопсихология, в която съжителстват примитивното и всекидневно-практичното с желанието за ?...
Тестови задачи. Рик Риърдън – Из „Похитителят на мълнии“ (X глава). Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната цел на пътуването на Пърси, Анабет и Гроувър? А) Да намерят изгубена реликва на Посейдон Б) Да открият мълнията на Зевс и да предотвратят война В) Да избягат от лагер „Полукр...
Тестови задачи. „Главатарят, който искал да плени месечината“. Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Какво направил бащата на момата, за да използва нейните дарби? А) Построил сарай и поканил хора да живеят около него Б) Изпратил я далеч от града В) Заключил я, за да я пази от зли хора Г) Остави?...
Тестови задачи. Джовани Бокачо – „Декамерон“. Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Коя е основната причина, според въведението (предговора) на Бокачо, да бъде създаден „Декамерон“? А) Да прослави могъществото на Италия Б) Да разкаже за историческите битки на флорентинците...
Тестови задачи. Мигел де Сервантес – „Дон Кихот“. Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Кой е авторът на „Дон Кихот“? А) Уилям Шекспир Б) Мигел де Сервантес В) Лопе де Вега Г) Франсиско де Кеведо 2. Каква е социалната роля на Дон Кихот, преди да се провъзгласи за „рицар“? А) Богат ...
Анализ на Сонет 130 от Уилям Шекспир
Сонет 130 на Уилям Шекспир е едно от най-известните стихотворения, които се открояват със своята нетипична представа за любовната лирика. По времето на Шекспир (XVI–XVII в.) е било популярно поетит...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Обесването на Васил Левски“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Кое доминира като емоционален тон в началото на стихотворението? А) Усещане за празнична атмосфера Б) Дълбока скръб и горчивина В) Вдъхновение и героичност Г) Безразличие и примирение 2. Какв...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Обесването на Васил Левски“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Какво внушава началното обръщение „О, майко моя, родино мила“? А) Родината - майка, която тъгува за своя загубен син Б) Левски говори на своята майка В) Авторът описва българската природа Г) Л?...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Майце си“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Каква е главната движеща сила в преживяванията на лирическия герой? А) Омразата към близките Б) Дълбоката му любов към майката и семейството В) Желанието да забогатее Г) Усещането, че животът...
Тестови задачи. Гюстав Флобер – „Мадам Бовари“, VII глава от първа част. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната причина за нарастващата неудовлетвореност на Ема? А) Липсата на социални контакти Б) Ограничеността на съпруга й В) Финансовите проблеми Г) Желанието й да има деца 2. Какъв е...
Тестови задачи. Гюстав Флобер – „Мадам Бовари“, VII глава от първа част. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната причина за нарастващото отчуждение на Ема от съпруга ѝ Шарл? А) Тя го смята за прекалено зает с работата си Б) Липсата на интелектуална и емоционална връзка В) Финансовите ?...
Тестови задачи. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната идея, заложена в разказа? А) Несъвместимостта между поколенията Б) Разминаването между градската и селската култура В) Човек не може да живее откъснат от своите корени Г) Ст...