Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 263 резултата
План за урок: „История" на Никола Вапцаров – гласът на забравените хора
„История" на Никола Вапцаров е стихотворение, в което колективният лирически говорител се обръща към Историята от името на обикновените хора – работници и селяни. Той описва тежкия им живот,...
Анализ на „История" от Никола Вапцаров – гласът на обикновените хора, който не трябва да бъде забравен
„История" на Никола Вапцаров е стихотворение, в което лирическият говорител се обръща към Историята от името на обикновените хора – работници и селяни. Той описва тежкия им живот, непосилния...
План за урок: „Да се завърнеш…" от Димчо Дебелянов – копнежът по дома, който никога не се сбъдва
Планът за урок по „Да се завърнеш…" от Димчо Дебелянов е разработен за 40 минути и включва анализ на елегията, нейните символистични черти, мотиви, герои, конфликти и послание. Урокът съдържа г...
Завещанието на един поет: когато залезът говори на децата. „В часа на синята мъгла" на Пейо Яворов – подробен литературен анализ
„В часа на синята мъгла" на Пейо Яворов е символистично стихотворение-завещание, в което поетът размишлява за живота, преходността и смъртта. Чрез метафората за деня като човешки живот – от у...
План за урок: „Българският език" (Иван Вазов)
„Българският език" е ода на Иван Вазов, която защитава родния ни език от несправедливите хули. Планът за урок разглежда жанровите характеристики на одата, ролята на лирическия говорител, мот?...
План за урок: „Опълченците на Шипка" (Иван Вазов)
„Опълченците на Шипка" е последната и най-мощната ода от цикъла „Епопея на забравените" на Иван Вазов. Творбата възхвалява героичния подвиг на българските опълченци при защитата на Шипченск...
План за урок: „На прощаване в 1868 г." – Христо Ботев
Планът за урок „На прощаване в 1868 г." на Христо Ботев е за 7. клас по българска литература. Часът (40 минути) обхваща епохата на Възраждането, живота на Ботев като поет и революционер и подробен а?...
План за урок: „Стани, стани, юнак балкански" и „Вятър ечи, Балкан стене" – Добри Чинтулов (сравнителен анализ)
Планът за урок обхваща сравнителен анализ на „Стани, стани, юнак балкански" и „Вятър ечи, Балкан стене" на Добри Чинтулов за 7. клас. Часът включва епохата на Възраждането и нейните ценности, ж?...
План за урок: „Вятър ечи, Балкан стене" – Добри Чинтулов
Планът за урок „Вятър ечи, Балкан стене" на Добри Чинтулов е за 7. клас по българска литература. Часът обхваща епохата на Възраждането и ценностите на българина, живота на поета-будител Чинтул?...
План за урок: „Стани, стани, юнак балкански" – Добри Чинтулов
Планът за урок „Стани, стани, юнак балкански" на Добри Чинтулов е за 7. клас по българска литература. Часът обхваща епохата на Българското възраждане и нейните ценности, живота на поета-будите?...
Природата като огледало на душата: самотният пътник в стих и картина. Диалогичен прочит на „Излизам сам на пътя“ (М. Лермонтов), „Еделвайс“ (А. Геров) и „Странник над море от мъгла“ Каспар Давид Фридрих
1. За какво ще „говорят“ трите творби помежду си Тук имаме три различни произведения – две стихотворения и една картина – но като че ли всички задават един и същ въпрос по различен начин: как?...
Паметта като дом и паметта като спектакъл. Диалогичен прочит на „Към родината“ (Атанас Далчев) и „Репетиция за парад“ (Стефан Цанев)
1. Въведение: какво означава „диалогичен прочит“ Ще прочетем две творби, които говорят за миналото и паметта, но по много различен начин. В „Към родината“ лирическият говорител (поетът като ?...