Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
Тестови задачи
Контролна работа
Втори срок
Литература
10 клас
Вариант 1
9 клас
Вариант 3
Вариант 2
7 клас
Намерени 1606 резултата

Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 10 клас (Вариант 1)

1. Какъв образ на народа изгражда Гео Милев в поемата „Септември“? А) Народ примирен и страдащ, неспособен на съпротива Б) Народ просветен и духовно възвишен В) Народ обезличен и отчужден от бо...

1 кредит
Тестови задачи
Контролна работа
Втори срок
+3
Разгледай

Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 9 клас (Вариант 3)

1. Как Паисий Хилендарски описва българите в сравнение с другите славянски народи? А) Българите изостават в развитието спрямо сърбите. Б) Българите са най-слабо образовани сред славяните. В) Бъ...

1 кредит

Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 9 клас (Вариант 2)

1. Каква е основната цел на Паисий Хилендарски в предисловието към „История славянобългарска“? А) Да съпостави българския и гръцкия език като културни езици. Б) Да опише живота на светиите и ц...

1 кредит

Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 9 клас (Вариант 1)

1. Какво е основното внушение в Предисловието на "История славянобългарска"? А) Българите трябва да се борят за политическа независимост. Б) Българите трябва да следват гръцката култура и език....

1 кредит

Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 7 клас (Вариант 5)

1. Каква е целта на автора в описанието на българския павилион в „До Чикаго и назад“? А) Да покаже постиженията на новото българско изкуство Б) Да изрази ирония към скромното българско присъст...

1 кредит

Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 7 клас (Вариант 3)

1. Какво внушава описанието на българския павилион в „До Чикаго и назад“? А) Символизира равенство с другите култури Б) Разкрива чувството на гордост от националното В) Представя България кат...

1 кредит

 Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 6 клас (Вариант 1)

1. Какво символизира плачът в представлението на пиесата „Многострадална Геновева“ в глава XVII – „Представлението“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов? А) Искрено съчувствие на публиката к...

1 кредит

Тестови задачи. Природата. Литература – 11 клас (Вариант 5)

1. Какво най-силно внушава изразът „Сега съм у дома“ в стихотворението „При Рилския манастир“? А) Връщане към детството и семейната среда Б) Чувство за духовна хармония с природата В) Желание...

1 кредит

Контролна работа. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 5)

1. Какво символизира образът на фабриката в I глава на романа „Тютюн“? А) Възраждането на родната индустрия Б) Човешката отчужденост и експлоатацията В) Мястото на среща между различни социал?...

1 кредит

Тестови задачи. Йордан Радичков - „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 4)

1. Какъв жанр има „Нежната спирала“? А) Лиричен разказ с размисли за живота Б) Исторически разказ за минали събития В) Фантастичен разказ с нереални герои Г) Хумористичен разказ за ловни случк?...

1 кредит

Есе на тема: „Да се научим да спираме – защото животът не е само бързане“ (по разказа „Нежната спирала“ от Йордан Радичков)

Светът, в който живеем днес, често изглежда като състезателна писта – всеки тича, всеки бърза, всеки се надпреварва. Тичаме, без да знаем накъде точно, забравяме да погледнем небето, да чуем го?...

1 кредит

Ученически анализ на „Нежната спирала“ от Йордан Радичков

1. За автора Йордан Радичков (1929–2004) е един от най-големите български писатели от XX век. Известен е с това, че въвежда в литературата ни особен стил, наричан понякога "радичковски свят" – свят на...

1 кредит

Показване на 841-852 от 1606 материали

Предишна6970717273Следваща