Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2524 резултата
ТЕСТ. Борис Христов – „Честен кръст“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. С какъв жест започва лирическият говорител в част I? А) Затваря дома за празни разговори за изкуство Б) Канѝ публика за премиера на нови стихове В) Търси съвет от редактори и издатели Г) Праща ?...
Междутекстови връзки между „Две души“ на Пейо Яворов, „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов
Междутекстовите връзки между „Две души“ на Пейо Яворов, „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов се раждат от общ човешки въпрос: как човек живее, когато вътре в не?...
План за урок № 2: „Честен кръст“ – Борис Христов
1. За какво време и човек говорим? Борис Христов пише в началото на 80-те. Време на фалш, натиск, „шумна“ сцена. Той казва: „По-добре честно мълчание, отколкото фалшив говор“. И го пише в поема – ?...
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Кой жанров тон доминира в стихотворението? А) Официална семейна хроника Б) Весел анекдот за роднини В) Лична изповед и самоопределяне Г) Учебно описание на обреди 2. Какво време и отношение къ...
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Как започва стихотворението като информация за рода? А) Има герб и старинни печати Б) Има албуми и семейни писма В) Липсват портрети и родова книга Г) Има споменати героични дела 2. Кое е първо?...
План за урок: „Потомка“ на Елисавета Багряна
Здравейте! Днес влизаме в часа с едно енергично, „ветровито“ стихотворение – „Потомка“ от Елисавета Багряна. Ще работим точно по логиката и рубриките, които виждате в учебника – ще минем п?...
Есе на тема: „Гласът на кръвта“ по стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна
„Гласът на кръвта“ звучи в стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна като нещо и много интимно, и много общочовешко. Той е като пулс, който чуваш, когато притихнеш и останеш сам със себ...
Свобода и корен: Анализ на „Потомка“ от Елисавета Багряна
Елисавета Багряна е поетеса на българския модернизъм от първата половина на ХХ век. Тя влиза в литературата в годините след войните, когато обществото търси нов път и нова ценностна опора. Св?...
ТЕСТ. Пейо Яворов – „Две души“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Как се чувства лирическият герой още в първия стих? А) Безразличен и студен Б) Спокоен и доволен В) Изтощен и в напрежение Г) Забавен и игрив 2. Какво означава, че в него се борят „две души“? А) Т...
ТЕСТ. Пейо Яворов – „Две души“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Какъв тип лирически говор доминира в творбата? А) Описателен пейзаж без лична намеса Б) Изповеден монолог с вътрешна оценка В) Разказ в трето лице с външен наблюдател Г) Диалог между герои с р...
ТЕСТ. Трудът и творчеството – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Какво показва, че трудът на Лазар е майсторски в разказа „Ветрената мелница“? А) Тайни помощници, чужди чертежи и случайно получен добър резултат. Б) Бързане, силови удари и вяра, че всичко щ?...
ТЕСТ. Виктор Пасков – „Балада за Георг Хених“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какво подсказва фактът, че писмата на Хених са с химически молив върху ученически лист? А) Чужд превод, направен по-късно от непознат човек. Б) Официален документ с точен образец на държавата....