Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 241 резултата
ТЕСТ. Омир – “Илиада”. Литература – 8 клас (Вариант 7)
1. Какво е основното нравствено послание, което Омир внушава чрез противопоставянето на Ахил и Приам? А) Че силата побеждава над разума Б) Че победата е най-голямата цел на героя В) Че боговете о...
ТЕСТ. Есето като вид аргументативен текст. Есе по морален проблем. Български език – 8 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Какво означава да бъдеш човек? Всеки ден ни поставя пред избор – да отминем или да помогнем, да замълчим или да изразим мнение, да се отдръпнем или да за...
ТЕСТ. Иван Вазов – "Българският език". Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. Каква основна роля изпълнява одата „Българският език“ според лирическия говорител? А) Да изрази любовта към природата Б) Да отрази историческо събитие В) Да защити езика от незаслужена кле...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ (пета и шеста част). Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. Какво най-силно подчертава смяната на дрехите на четника с монашеско расо? А) Желанието на баба Илийца да го скрие от потерята. Б) Вярата й, че монасите ще го приемат за свой брат. В) Осъзнатото...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ (пета и шеста част). Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Какво подчертава Вазов с описанието на реката и трудностите при преминаването ѝ от баба Илийца? А) Страхът ѝ от преследване по време на пътуването. Б) Умението ѝ да се справя с непознати ситу?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ (трета и четвърта част). Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. Какво разкрива природната картина в началото на III глава? А) Умората и отчаянието на четника Б) Бедността и изоставеността на селото В) Мрачността и трудния път на баба Илийца Г) Хармонията ме...
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Кой мотив е водещ още в началото на творбата? А) Мотив за любовта Б) Мотив за робството В) Мотив за пробуждането Г) Мотив за изоставянето 2. С какво е представено страданието на народа? А) С кърв?...
Есе на тема: „Нирвана“ (по стихотворението „Спи езерото“ от Пенчо П. Славейков)
Светът, в който живеем, е изпълнен с шум, напрежение и непрекъснато движение. В този вечно тревожен ритъм човекът често копнее за покой, за миг тишина, за състояние отвъд страданието и суетата. ...
Есе на тема: „Боже, за някой грях ръце всесилни повдигна ти и нас наказа“ (по поемата „Градушка“ от Пейо Яворов)
„Боже, за някой грях…“ – вопъл, изтръгнат от сърцето на селяка, който гледа как невидима ръка превръща труда му в сивкава кал. В този стих Яворов кристализира една от най-старите човешки трев...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 11 клас (Вариант 2)
1. Как призивът „чуй как стене гора и шума“ насочва героя към промяна на ценностите в стихотворението „До моето първо либе“? А) Приканва го да търси вдъхновение в народните песни, за да пише и...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 10 клас (Вариант 1)
1. Какъв образ на народа изгражда Гео Милев в поемата „Септември“? А) Народ примирен и страдащ, неспособен на съпротива Б) Народ просветен и духовно възвишен В) Народ обезличен и отчужден от бо...
Животът и смъртта в българската литература: идеали, страдание и осмисляне на човешката съдба
Темите за живота и смъртта са основни теми във всяка голяма литература, а в българската – те придобиват особено съдбовен и дълбок характер. В творбите „До моето първо либе“ на Христо Ботев, ?...