Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Христо Ботев
„Борба“
Литература
11 клас
Вариант 5
План за урок
Пунктуационна норма
Употреба на кавички
Пунктуационно оформяне
Намерени 201 резултата

ТЕСТ. Христо Ботев – „Борба“. Литература – 11 клас (Вариант 5)

1. Какъв лирически говорител звучи в „Борба“? А) Човек, който говори за радост и спокойствие в живота. Б) Човек, който изразява гняв и тъга от несправедливостта. В) Човек, който описва природни к...

1 кредит
ТЕСТ
Христо Ботев
„Борба“
+3
Разгледай

План за урок: Пунктуационна норма. Употреба на кавички. Пунктуационно оформяне на цитат

1. Цели на урока Разпознавате ситуациите, в които се пишат кавички, и тези, в които не се пишат. Оформяте цитат спрямо авторовия текст и поставяте правилно пунктуационните знаци около кавичкит?...

1 кредит

ТЕСТ. Прилагане на пунктуационна норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 3)

1. Къде запетаята между еднородни сказуеми е поставена правилно? А) Слънцето изгря и стопли, освети двора. Б) Музиката утихна, и публиката замлъкна. В) Той отвори прозореца, пое въздух и се усмих?...

1 кредит

ТЕСТ. Прилагане на пунктуационна норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 2)

1. Къде запетаята при еднородни сказуеми е поставена правилно? A) Слънцето изгря, огря върховете. Б) Учителят обясни, и започна упражнението. В) Оркестърът, засвири и затихна. Г) Автобусът потегл?...

1 кредит

ТЕСТ. Прилагане на пунктуационна норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 1)

1. В кое изречение запетаята е поставена правилно? А) Вратарят скочи и улови, и задържа топката. Б) Дъждът зашумя, и намокри двора. В) Кучето излиза, лае, и тича към портата. Г) Учителят отвори проз?...

1 кредит

План за урок: Прилагане на граматичната норма. Глаголни форми

1. Какво ще постигнем днес (цели на урока) Ще избираме правилното -ме/-м за 1 л., мн. ч., сегашно време според формата на 1 л., ед. ч. Ще съгласуваме правилно причастията и прилагателните в учтивата фо...

1 кредит

ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма. Глаголни форми. Български език – 11 клас (Вариант 2)

1. Коя е правилната форма за 1 л. мн.ч., ако 1 л. ед.ч. е „аз броя“? A) ние броиме Б) ние броим В) ние брояме Г) ние броеме 2. Кое изречение е правилно в учтивата форма (минало свършено деят. причастие на ...

1 кредит

План за урок: Прилагане на граматичната норма. Местоимения

1. Какво ще постигнем днес (цели на урока) Разпознаваме и правилно употребяваме формите кой/който, някой, никой и кого/когото, някого, никого според ролята им в изречението. Използваме точно при...

1 кредит

ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма. Местоимения. Български език – 11 клас (Вариант 3)

1. Кое питане към адресат е правилно? A) На който да се обадя утре? Б) На кого да се обадя утре? В) Кого да се обадя утре? Г) На когото да се обадя утре? 2. Коя замяна е правилна: „Това е човекът, … благ?...

1 кредит

ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма. Местоимения. Български език – 11 клас (Вариант 2)

1. Кое изречение е правилно за получателя на писмото? A) Кой изпрати писмото? Б) На кого изпрати писмото? В) Кого изпрати писмото Г) На който изпрати писмото? 2. Кое изречение е правилно според прав...

1 кредит

ТЕСТ. Прилагане на граматичната норма. Местоимения. Български език – 11 клас (Вариант 1)

1. Кое изречение е правилно? A) Кой видях до входа на библиотеката? Б) Кого видях до входа на библиотеката? В) Който видях до входа на библиотеката? Г) На кой видях до входа на библиотеката? 2. Кое из...

1 кредит

План за урок: Прилагане на граматичната норма. Имена. Форми за единствено и множествено число

1. Какво ще можем в края на часа (цели) Да различаваме обикновена форма за мн.ч. и бройна форма за мн.ч. на имената от м.р. Да прилагаме правилото „бройна -а/-я“ само когато същ. име не означава лиц?...

1 кредит

Показване на 85-96 от 201 материали

Предишна678910Следваща