Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 398 резултата
ТЕСТ. Пейо Яворов – „Две души“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Кое изречение най-ясно задава централния конфликт? A) И в каменът аз чуя две сърца… Б) И подир мене с пепел вятъра навсъде В) Навсякъде сявга раздвоя несносна Г) Аз не живея: аз горя. 2. Какво про...
Интерпретативно съчинение: Отчуждеността на лирическия Аз в стихотворението „Две души“ на Пейо Яворов
В „Две души“ Пейо Яворов показва отчуждеността на лирическия Аз като усещане за разкъсване отвътре и изолация отвън. Героят не може да бъде в мир нито със себе си, нито с другите хора, нито съ?...
Интерпретативно съчинение: Драмата на модерния човек в стихотворението „Две души“ на Пейо Яворов
„Две души“ на Пейо Яворов показва драмата на модерния човек като непрекъсната вътрешна битка между две противоположни сили, която превръща живота в горене, погледа към света – в раздвоение,...
Интерпретативно съчинение: „Животът е кратък, изкуството е вечно“ по повестта „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
Повестта „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков доказва с въздействащи сцени и спомени древната мисъл „Животът е кратък, изкуството е вечно“. Човешкият живот в книгата е крехък, изпълнен ...
Интерпретативно съчинение: Образът на вятърната мелница в „Дон Кихот“ на Сервантес и „Ветрената мелница“ на Елин Пелин
Образът на вятърната мелница е един от най-разпознаваемите знаци в световната литература. При Сервантес той е свързан с приключението на Дон Кихот и със сблъсъка между мечтата и реалността. П...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „История“. Литература – 11 клас (Вариант 8)
1. Лирическият говорител в началото се обръща към „историята“. Това обръщение го представя като: А) обвиняващ и отхвърлящ събеседник Б) учител, който търси поука от миналото В) мълчалив свидет...
Интерпретативно съчинение: „Памет и забрава в одата „Паисий“ на Иван Вазов“
Темата за паметта и забравата в „Паисий“ е сърцевината на одата. Вазов не просто ни показва един монах, който пише книга в килията си. Той разказва за битка вътре в народа – между знанието за ?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Писмо“ („Ти помниш ли…“). Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Каква е функцията на обръщението „ти помниш ли“ в началото? А) Създава интимен разговор и връща общите спомени на двама. Б) Внася официален тон и отбелязва дистанция между говорещите. В) Озн?...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „Албена“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Кое най-точно описва гледната точка към случилото се в селото? A) Съдът разказва фактите обективно и последователно отначало. Б) Разказвачът лично свидетелства за всички ключови събития под?...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „Албена“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Какво показва отношението на селото към Албена преди случая? А) Пълно безразличие към нея и семейните ѝ проблеми. Б) Стабилна подкрепа за труда ѝ и домашните ѝ грижи. В) Скрито недоволство от ?...
ТЕСТ. Атанас Далчев – „Повест“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво задава началната картина „Прозорците затворени и черни“? А) Удобен уют и сигурност на домашното пространство. Б) Тайна среща с неочаквана щастлива развръзка. В) Изолация и мрак като о?...
Есе на тема: „Разрушение и съзидание“ върху поемата „Септември“ на Гео Милев
Темата „Разрушение и съзидание“ винаги ме кара да мисля за ритъма, в който се движи човешкият живот: първо нещо се разрушава, после на негово място израства нова постройка, нов навик, нова иде...