Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 281 резултата
ТЕСТ. Речников състав на езика. Пароними, вулгаризми, евфемизми. Български език – 9 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст: В училищния сайт публикувахме кратка бележка за новата библиотека. Един ученик написа, че „директорът предоставил на класа план за четене“, а д...
ТЕСТ. Речников състав. Активна и пасивна лексика. Български език – 9 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В залата на местния музей ученици разглеждат витрини с думи от различни времена. На една табелка пише миндер – ниско дървено ложе за сядане; до него им?...
ТЕСТ. Речников състав. Активна и пасивна лексика. Български език – 9 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В училище започна работа по „малък дигитален музей“. Една група ученици описваха находки от стария бит: в албума имаше миндер и тас, а на снимка се виж?...
ТЕСТ. Речников състав. Активна и пасивна лексика. Български език – 9 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В изложбената зала на стария дом имаше дълъг миндер до прозореца и малък метален тас до вратата за ръкомиене. По стените висеше старинно оръжие, а на ма...
ТЕСТ. Даниел Дефо – „Робинзон Крузо“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какво разкрива ранното бягство на Робинзон от дома за характера му? А) Безразсъдна суета без никаква цел. Б) Отказ от всякаква отговорност към обществото. В) Сляпо подчинение на чужда воля. Г) ...
ТЕСТ. Даниел Дефо – „Робинзон Крузо“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какво първо решение взема Робинзон след корабокрушението, за да оцелее? А) Изчаква на брега и се надява да го забележи платноход. Б) Връща се до кораба многократно, за да пренесе полезни вещи. ...
ТЕСТ. Даниел Дефо – „Робинзон Крузо“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Защо първото „сметало“ лошо/добро е важно за смисъла на романа? А) Служи за забавен авторов ефект. Б) Разкрива суеверен страх и отчаяние. В) Доказва случайна щастлива съдба. Г) Показва разумн?...
ТЕСТ. Реализъм – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Коя тема е характерна за епохата на Реализма? А) Рицарски турнири, проклятия и говорещи мечове. Б) Магически битки, богове и победа на чудесата над разума. В) Социални различия, пари и място на ...
ТЕСТ. Реализъм – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какъв конфликт е типичен за епохата на Реализма? А) Лични амбиции срещу социални правила и очаквания. Б) Рицарска чест срещу дракони и митични сили. В) Героични подвизи срещу царски забрани и ...
ТЕСТ. Реализъм – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната цел на творбите от епохата на Реализма? А) Да заменят действителността с чудеса и видения навсякъде. Б) Да показват живота такъв, какъвто е в обществото. В) Да разказват мито?...
ТЕСТ. Гюстав Флобер – „Мадам Бовари“, VII глава от първа част. Литература – 9 клас (Вариант 6)
1. Какво е ядрото на недоволството на Ема в тази глава? А) Липса на дом и сигурен доход за семейството. Б) Разлика между мечтан блясък и тих селски делник. В) Конфликт с властите за местни данъци. ?...
ТЕСТ. Гюстав Флобер – „Мадам Бовари“, VII глава от първа част. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какво усещане носи началото на главата, когато се описва „меденият месец“? А) Радост от ежедневните битови занимания в селото. Б) Гняв към брака и желание веднага да го прекрати. В) Реалистич...