Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 709 резултата
План за урок: „Да се завърнеш… от Димчо Дебелянов - копнежът по дома, който никога не се сбъдва
Планът за урок по „Да се завърнеш… от Димчо Дебелянов е разработен за 40 минути и включва анализ на елегията, нейните символистични черти, мотиви, герои, конфликти и послание. Урокът съдържа г...
„Да се завърнеш… от Димчо Дебелянов - копнежът по дома, който никога не се сбъдва (подробен анализ)
„Да се завърнеш… от Димчо Дебелянов е елегия за копнежа по родния дом, по майката и по загубеното детство. Лирическият герой мечтае да се завърне в бащината къща, да бъде посрещнат от майка си...
„Лудите, лудите - те да са живи!“: Подробен и разширен анализ на глава XV „Новата молитва на Марка“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов - когато молитвата се превърне в бунт
Един разумен, предпазлив петдесетгодишен стопанин тръгва към дома си замислен и си шепне „Кой знае…“. Няколко часа по-късно същият човек коленичи пред иконата и се моли с молитва, каквато я ...
План за урок: „Как искам пак да съм дете - Джордж Байрон
Планът за урок разглежда стихотворението „Как искам пак да съм дете на Джордж Байрон в контекста на Романтизма. Урокът включва запознаване с епохата, автора и жанровите особености на творба...
Тест по български език за 5. клас – време и спрежение на глагола, причастие (Вариант 1), с верни отговори и обяснения
Кога „не“ се пише слято с причастието и кога отделно? Тестът проверява именно тези умения, върху които се препъват най-много ученици в пети клас. Материалът съдържа двайсет и пет затворени з...
План за урок: „Немили-недраги (Иван Вазов) - Х глава: Преминаването на Дунав
Планът за урок разглежда Х глава на „Немили-недраги от Иван Вазов - финала на повестта. Включени са преминаването на Македонски през замръзналия Дунав, незамръзналата ивица и борбата за дъск...
Последното преминаване - нощта на Македонски. Анализ на Х глава на „Немили-недраги от Иван Вазов
Анализът разглежда Х глава на „Немили-недраги от Иван Вазов - финала на повестта. Описани са преминаването на Македонски през замръзналия Дунав, срещата с незамръзналата ивица, борбата за дъ...
План за урок: Из „До Чикаго и назад„ и „Бай Ганьо пътува“ (Алеко Константинов)
Планът за урок разглежда откъс от пътеписа „До Чикаго и назад„ (описанието на българския павилион на Световното изложение в Чикаго) и разказа „Бай Ганьо пътува“ от Алеко Константинов. Анал...
План за урок: „Отечество любезно, как хубаво си ти! от Иван Вазов
Планът за урок по „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ представя Иван Вазов, епохата след Освобождението и основните идеи в творбата. Проследяват се заглавието, развитието на настроението,...
План за урок: „Хубава си, моя горо от Любен Каравелов (40 минути)
Планът за урок върху „Хубава си, моя горо“ представя творбата на Любен Каравелов в контекста на Българското възраждане и я разчита като изповед за любовта към родината. В 40 минути учениците ...
План за урок: „Хубава си, моя горо от Любен Каравелов (80 минути - два учебни часа)
Планът за урок върху „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов представя творбата в контекста на Българското възраждане и разкрива връзката между красотата на родната природа и тъгата по род...
„Шега“ (А. П. Чехов) – как една „невинна“ игра може да стане нечие най-голямо щастие… и нечия вина
1. Антон Павлович Чехов – биографичен и творчески портрет Антон Павлович Чехов е руски писател и лекар. Роден е на 29 януари 1860 г. в град Таганрог (Русия), край Азовско море. По-късно учи медицина ...