Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 555 резултата
План за урок: VI част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов. Безсмъртието на доброто
Планът за урок на VI част (епилога) от „Една българка“ на Иван Вазов е за 40 минути и обхваща финала на разказа – историческата обстановка с Джамбалаза и потерята, героичната смърт на бежанеца ?...
Безсмъртието на доброто – Анализ на VI част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов
Анализът на VI част от „Една българка“ на Иван Вазов разглежда епилога на разказа – историческата обстановка с потерята и Джамбалаза, героичната смърт на бежанеца, облечен в калугерското ра?...
План за урок: V част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов. Сърцето, което не се предава
Планът за урок на V част (финала) от „Една българка“ на Иван Вазов е за 40 минути и обхваща заключителните събития – срещата с бежанеца, даването на хляб и расо, историята на момъка, смъртта на д...
План за урок: „Немили-недраги" (Иван Вазов) – ІІ глава: От мечтата към реалността
Планът за урок разглежда ІІ глава на „Немили-недраги" от Иван Вазов. Включени са символичните жестове на Странджата (револверът, погледът към картината), авторският размисъл за съдбата на хъш...
ТЕСТ. Емили Дикинсън – „Насред полето седна Планината“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
Тестът по литература за 6. клас върху стихотворението „Насред полето седна Планината“ от Емили Дикинсън проверява знанията за автора, художествените образи и посланията на творбата. Въпрос?...
ТЕСТ. Емили Дикинсън – „Насред полето седна Планината“. Литература – 6 клас (Вариант 2)
Тестът върху стихотворението „Насред полето седна Планината“ от Емили Дикинсън за 6. клас проверява знанията за автора, особеностите на творбата, образа на планината и основните послания. В?...
Анализ на стихотворението „Насред полето седна Планината" от Емили Дикинсън
Анализът на „Насред полето седна Планината“ разкрива как Емили Дикинсън превръща природата в жив, мъдър и вечен образ. Планината е представена като майка, баба и прародителка, а сезоните, дн?...
План за урок: „Хубава си, моя горо" от Любен Каравелов (40 минути)
Планът за урок върху „Хубава си, моя горо“ представя творбата на Любен Каравелов в контекста на Българското възраждане и я разчита като изповед за любовта към родината. В 40 минути учениците ?...
План за урок: „Хубава си, моя горо" от Любен Каравелов (80 минути – два учебни часа)
Планът за урок върху „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов представя творбата в контекста на Българското възраждане и разкрива връзката между красотата на родната природа и тъгата по род...
„Нощта ще ни изплаче свойте тайни…“ (Николай Лилиев) – път на две души от тъмното към „светъл мир“
1. Николай Лилиев – биографичен и творчески портрет Николай Лилиев е псевдоним на Николай Михайлов Попиванов. Той е роден на 26 май 1885 г. в Стара Загора и умира на 6 октомври 1960 г. в София. Лилиев ?...
Жажда пред бездната: „Нирвана“ като философска поема за страданието и страха от спасението
1. Човекът и творецът (Пейо Яворов – личност, епоха, вътрешна драма) Пейо Яворов (Пейо Тотев Крачолов) е от онези поети, при които биография и поетика се пресичат не като „клюка“, а като съдба. Р?...
ТЕСТ. Различни разкази за човека и света. Литература – 5 клас (Вариант 7)
1. Кой е авторът на „Хайдути“? А) Елин Пелин – разказвач на селски истории от XX век. Б) Иван Вазов – писател и обществен деец от следосвобожденско време. В) Христо Ботев – поет и революционер от...