Търсене на материали

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В края на деня театралният клуб се събра в аулата. Учениците, които бяха дошли навреме, предадоха формулярите на секретаря. Режисьорът посочи момчето, ?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вечерният дъжд утихна и по улицата тръгнаха два стари трамвая. На спирката доброволците донесоха три тежки плаката и ги поставиха на стената. В читали?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В училищната библиотека цареше тихо оживление. На бюрото библиотекарката записа, че са получени три речника и четири каталога за изложбата. Пред афиша...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Елин Пелин, „Косачи“ (откъс) Луничавата вечер тлееше над полето. Косачите вървяха редом и косите им звънтяха равномерно. От другата страна жените връз...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вечерта дъждът утихна и площадът заблестя под лампите. До библиотеката кмета поздравяваше учениците, а до него секретарят записваше имената на гостит...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вечерта площадът бавно се изпълваше с хора. Пред читалището директорът разговаряше с родителите, а кмета обсъждаше с учителя последните приготовлени?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. „Тая вечер Радините вратни бяха отворени за всички. Чорбаджи Марко, гологлав, по халат, вечеряше с челядта си на двора. Господарската трапеза беше слож...

1. Как епохата между войните влияе върху темите в литературата? А) Културна изолация насочва авторите към пътеписи. Б) Политическа стабилност насърчава ескейпистки идилии. В) Икономически под?...

1. Какво най-точно характеризира българската литература между войните като общ контекст? А) Криза на ценности и търсене на нов морал чрез различни поетики. Б) Възход на идиличния реализъм и дом...

1. Как политическата и социална нестабилност между двете световни войни влияе върху българската литература от този период? А) Подтиква ги да се откажат от обществените теми и да пишат идилии. ?...

1. Кой е най-подходящият адресат на обръщението в началото? А) Случаен минаващ, чут на пристанището в късен час. Б) Далечен читател, който не познава морския живот изобщо. В) Близък другар, сподел...

1. Каква е функцията на обръщението „ти помниш ли“ в началото? А) Създава интимен разговор и връща общите спомени на двама. Б) Внася официален тон и отбелязва дистанция между говорещите. В) Озн?...