Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 3795 резултата
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в просто изречение. Български език – 11 клас (Вариант 3)
1. В кое изречение НЕ е допусната пунктуационна грешка? A) Дърветата и храстите, доскоро изглеждащи непоклатими отлитаха назад като пометени от вихрушка. Б) Косите й, разпилени по раменете, дълг...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в просто изречение. Български език – 11 клас (Вариант 2)
1. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка? A) Историята за буквите и за княза, пазител на народа, обхождаше земите тъй бързо, сякаш се носеше на крилете на вятъра. Б) Вървеше бавно по ре?...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в просто изречение. Български език – 11 клас (Вариант 1)
1. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка? А) В салатата, се слага магданоз или копър. Б) В салатата се слага магданоз, или копър. В) В салатата се слага магданоз или копър. Г) В салатата ?...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение. Български език – 11 клас (Вариант 3)
1. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка? A) Той обеща, че когато приключи задачата, ще се обади. Б) Ще тръгнем веднага щом завали. В) Върнах се но учителят вече беше излязъл. Г) Останахм...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение. Български език – 11 клас (Вариант 2)
1. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка? A) Ще останем, макар и да е студено. Б) Върнах се тогава когато ме извика дежурният. В) Разбрах, че който е готов, може да излезе. Г) Отидохме до м...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение. Български език – 11 клас (Вариант 1)
1. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка? А) Разбрах, че който иска, може да се запише и за следващата екскурзия. Б) Говореше само на брат си, защото, ако кажеше нещо на сестра си, тя се ?...
План за урок: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение
Днес ви водя на „обиколка“ из едно от най-полезните правила в българския – къде се пише и къде не се пише запетая в простото изречение. Цели на урока: Разпознаваш ситуациите, в които се пише з?...
ТЕСТ. Изборът и раздвоението – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какво е основното вътрешно изпитание на лирическия „аз“ в стихотворението „Две души“ на Пейо Яворов? А) Той се съмнява в уменията си по точни науки в училище. Б) Той е объркан заради местоп?...
ТЕСТ. Изборът и раздвоението – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Коя вътрешна ситуация е в центъра на стихотворението „Две души“? А) Сблъсък на два морални импулса в едно съзнание. Б) Семеен спор за наследство между роднини. В) Състезание по спорт с местни...
Междутекстови връзки между „Две души“ на Пейо Яворов, „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов
Междутекстовите връзки между „Две души“ на Пейо Яворов, „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов се раждат от общ човешки въпрос: как човек живее, когато вътре в не?...
Интерпретативно съчинение: Кръстопътища и избори в „Две души“, „Потомка“ и „Честен кръст“
Темата за кръстопътя и избора свързва по своеобразен начин три знакови творби от българската литература – „Две души“ на Пейо Яворов, „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Бо?...
План за урок: „Честен кръст“ на Борис Христов
Епоха, авторът, творбата Епоха и контекст: Късна модерност/постсимволизъм в българската литература. Поемата се ражда в началото на 80-те години на ХХ век – време на ценностна криза, социално на...