Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2877 резултата
ТЕСТ. „Златното момиче“. Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Към кой вид приказки принадлежи „Златното момиче“? A) битова приказка Б) вълшебна народна приказка В) приказка за животни Г) анекдотична приказка 2. Кой убеждава бащата да изостави момичето ?...
ТЕСТ. „Златното момиче“. Литература – 5 клас (Вариант 3)
1. Какво е най-голямото изпитание, пред което бащата поставя своето дете? А) Да намери пътя към дома от гората. Б) Да изяде питката, замесена от пепел. В) Да покаже послушание и смелост, след като е...
ТЕСТ. „Златното момиче“. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Кой е жанрът на произведението? А) битова приказка Б) легенда за светец В) вълшебна приказка Г) исторически разказ 2. Какво нарушава първоначалната хармония в семейството? А) смъртта на бащата...
„Златното момиче“: наградата за доброто, наказанието за злото (Анализ)
Българската народна приказка „Златното момиче“ е една от най-популярните вълшебни приказки. Тя принадлежи на фолклора, тоест няма един автор, а е създадена и предавана от много поколения хо?...
„Тримата братя и златната ябълка“ – пътят на героя: смелост, изпитания и справедливост (Анализ)
Приказката „Тримата братя и златната ябълка“ е част от българския фолклор. Това означава: няма автор, а е създадена и предавана устно от много поколения. Епохата е „нявга“ – митично, извънв?...
Анализ на „Господ и дяволът правят света“
Българската народна легенда „Господ и дяволът правят света“ е един от най-ярките примери за фолклорен митологичен разказ, който обяснява как е създаден светът и какво е мястото на човека в н...
ТЕСТ. „Тримата братя и златната ябълка". Литература – 5 клас (Вариант № 7)
1. Най-малкият син откъснал златната ябълка и я дал на майка си. След това предложил на братята си да намерят халата и да я убият. А) Вярно Б) Грешно 2. Какво вижда първо най-малкият брат, като слиз?...
ТЕСТ. "Господ и дяволът правят света". Литература – 5 клас (Вариант 5)
1. Как е правилно да се продължи изречението: Веднъж дяволът и Господ се заговорили ............... А) как могат да премерят силите си. Б) как може да се направи Земята. В) кой от двамата е по-силен. Г) как...
ТЕСТ. Думата като езикова единица. Обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В неделя училищният клуб „Слово“ подреди кът с картини и карти на района. В началото настъпи тишина, а след първото изпълнение залата избухна в продъл...
ТЕСТ. Думата като езикова единица. Обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В есенния следобед училищната библиотека откри „Ден на четенето“. Коридорът се превърна в пъстра алея и река от посетители бавно се вливаше в залата. ...
ТЕСТ. Думата като езикова единица. Обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. През пролетния ден градът посрещна изложбата на старите занаяти. На площада се събра море от хора, а над сцената светнаха ярки лампи. Водещият започна ?...
ТЕСТ. Начален преговор. Литература – 5 клас.
1. Приказката е: А) художествен текст, в който се описва пътуване до определено място Б) художествено произведение, в което историята се разказва чрез думи и рисунки В) лирическа творба в стихот...