Писмен тест по материалознание – примерен изпитен вариант с 20 въпроса за Технически университет – София, Факултет по комуникационна техника и технологии

Истински изпитен лист, сканиран както се раздава на изпита: с полетата за име и група, с правилата за провеждане и с таблицата, по която се формира оценката. Примерен писмен тест по материалознание. Материалът съдържа двадесет въпроса, всеки от които носи по пет точки, при общо сто точки за целия тест. В началото е дадена таблица с точковите граници за всяка оценка, което позволява резултатът да се превърне веднага в оценка. Преди въпросите стоят правилата за провеждане: времето за работа, начинът на отбелязване при въпросите с избираем отговор и последицата при опит за преписване. Тази част е полезна и сама по себе си, защото показва как се оформя изпитен лист. Въпросите са два типа. Малка част от тях са с предложени възможности, където се избира вярната, а по-голямата част са отворени и изискват определение, обяснение на механизъм или чертеж. Този подбор отсява наизустяването, защото при отворените въпроси не може да се налучка. По съдържание те обхващат целия курс. Първата група е върху проводниците: температурната зависимост на съпротивлението, влиянието на примесите и на деформациите, термокомпенсацията и свойствата на конкретен сплав, както и свръхпроводимостта. Втората група е посветена на диелектриците и поляризацията: видовете поляризация и кои от тях протичат без загуби, температурната зависимост при един от видовете, поведението на веществата при пробив, както и въпроси върху слоестите пластмаси за печатни платки. Третата група разглежда магнитните материали: разликата между две групи по поведението им във външно поле, характерната температура при феромагнетиците и произходът на един вид загуби в тях. Четвъртата група обхваща керамиката и стъклото с конкретни видове и приложенията им, а също и полупроводниковите материали с метода за пречистването им в двата му варианта. Последните въпроси са върху кондензаторите и включват една задача за чертане на три различни конструкции. Накрая стои таблица за отбелязване на точките по въпроси и място за подпис на проверяващия. Верните отговори не са приложени, което позволява тестът да се използва за реално изпитване. За преподавателя: готов изпитен вариант със завършено оформление, точкуване и критерии за оценяване. Може да се проведе без никаква подготовка или да послужи като образец при съставяне на собствен тест. За студента: ясна представа какво точно се пита на изпита, в какъв обем се очаква отговорът и колко струва всеки въпрос. Подходящ за проверка на подготовката, за преговор по теми и за упражняване преди самия изпит.

Сборник от сканирани изпитни материали по дисциплината Материалознание, преподавана в Техническия университет – София, Факултет по комуникационна техника и технологии, катедра „Технология и мениджмънт на електронното производство“. Материалът съдържа тридесет страници с изпитни варианти и четири страници с бланки на писмен тест. Основната ценност на сборника е в това, че страниците не са празни бланки – върху тях са нанесени решенията на студент. Верните отговори при въпросите с избор са отбелязани, формулите са разписани с обяснение на всеки елемент и неговата размерност, а графиките са начертани с необходимите означения. Така материалът показва не само какво се пита на изпита, но и какъв обем и вид отговор се очаква. Тематичният обхват следва програмата на дисциплината и е разделен на основни раздели. Първият се отнася до диелектричните материали: енергетични нива в атома, поляризуемост при електронна поляризация, тангенс на ъгъла на диелектричните загуби, влагопропускливост. Втори голям раздел обхваща проводниците и полупроводниците: разпределение на Ферми при различни температури и графичното му построяване, собствена и примесна проводимост, полупроводници от N- и P-тип, основни и неосновни токоносители, температурен коефициент на съпротивлението, ефект на Хол, контактни явления между два метала и термоелектродвижещо напрежение. Трети раздел е посветен на магнитните материали: параметър на намагнитване, доменна структура, обратимост на процесите при различен интензитет на полето, магнитна проницаемост, крива на хистерезиса с означаване на индукцията на насищане, остатъчната индукция и коерцитивния интензитет, магнитномеки и магнитнотвърди материали, ферити. Отделна част разглежда резисторите: гранично работно напрежение, токов шум, собствена индуктивност, терморезистори, варистори и фоторезистори с техните характеристики и волт-амперни зависимости. Четирите бланки на писмения тест съдържат официалното оформяне на изпита – скалата за оценяване по стобалната система, правилата за провеждане и въпроси с отворен отговор. Материалът е подходящ за студенти, които се подготвят за изпит по същата или сродна дисциплина, тъй като дава реална представа за формата на изпитването, за тежестта на отделните въпроси в точки и за начина, по който се очаква да бъдат разписани формулите и графиките.

Не тест за решаване, а тест с вече попълнени отговори – което го прави далеч по-полезен преди изпит. Осем страници заснети въпросници по материалознание, съдържащи няколко последователно номерирани варианта. Устройството е еднакво при всички. Всеки започва с надпис „Тест“ и номер, след което вървят номерирани въпроси, а веднага след всеки въпрос стои отговорът, отделен с тире. Част от отговорите са едно-две изречения, други се разгръщат в цял абзац с обяснение. Особено ценна е още една подробност: при много от въпросите е добавена препратка към източника – съкратено обозначение на учебник или лекции с номер на страницата, а понякога и номер на въпроса от друг вариант. Така отговорът може да бъде проверен, а при нужда – разширен. Обхватът е широк и покрива целия курс. Има въпроси върху електропроводимостта и температурния коефициент на съпротивление, върху видовете химични връзки и принципа на Паули, върху енергийните зони и работната температура на полупроводниците. Голяма част е посветена на диелектриците: видовете поляризация и кои от тях са бавни със загуби, поляризацията като процес и като състояние, разликата между разряд и пробив, времеконстантата, самовъзстановяването на хартиените кондензатори, вариконди и донастройващи кондензатори. Проводниковите материали са представени чрез конкретни сплави – състав, характеристики и предназначение на манганина и нихрома, – както и с въпрос защо алуминият трудно се запоява. Има и въпроси за металните лепила и за зонното топене. Магнитните материали са застъпени с коерцитивния интензитет и с трите начина за размагнитване, включително достигането на точката на Кюри. Отделни въпроси разглеждат варистори и термистори с приложенията им, алкалните стъкла, слоестите пластмаси за печатни платки с изискваната топлоустойчивост, термореактивните и термопластичните полимери и формулата за параметричните редове. Един от въпросите изисква начертаване на графика и в отговора е приложен чертеж със словесно обяснение на характерните участъци.

Най-надеждната подготовка за изпит по материалознание минава през реални изпитни варианти, при това решени. Материалът събира точно такива – пет попълнени изпитни листа по дисциплината, заснети в 25 страници, включително примерни варианти 1, 2 и 3, както и два от текущите варианти на изпита. Всеки вариант следва единна структура: бланка с полета за група, име, факултетен номер и дата, таблица за отчитане на точките по раздели с максимум 100 точки за целия тест, и четири тематични раздела, всеки от които носи различна тежест в крайната оценка. Броят на въпросите варира, но всеки вариант съдържа над 30 задачи, като до всяка от тях е обозначена присъдената стойност в точки. Разделите обхващат основните направления от курса. Първият е посветен на поляризацията и загубите в диелектричните материали или на проводниковите свойства според варианта. Вторият разглежда полупроводниковите или магнитните свойства на материалите. Третият е насочен към диелектричните, магнитните или полупроводниковите материали, а четвъртият – към резисторите и кондензаторите като елементи. Типовете задачи са разнообразни: въпроси с посочване на верен отговор, включително такива с повече от един верен отговор; задачи за избор на правилната формула и описание на всички величини в нея заедно с техните дименсии; попълване на пропуснат текст; изчертаване и обяснение на графични зависимости и характеристики; анализ на таблични данни за германий и силиций; означаване на елементи върху дадени схеми и диаграми; изчертаване на конструкции и еквивалентни схеми. Отговорите са нанесени директно върху изпитните листове – отбелязани верни варианти, изписани формули, дефиниции, графики и схеми, както и пояснения в полетата. На места е приложен и допълнителен ръкописен препис с по-подробно решение. Материалът е подходящ за подготовка за изпит, за проверка на собствените решения и за придобиване на реална представа за формàта, обхвата и разпределението на точките в изпитния тест.

Два примерни изпитни варианта по дисциплината „Материалознание“, оформени във вида, в който се провежда изпитът – с таблица за разпределение на точките по раздели и общ сбор от 100 точки. Всеки вариант е структуриран в четири раздела, а тежестта на отделните въпроси е обозначена до всеки от тях. Първият вариант обхваща загубите в диелектричните материали, проводниковите свойства на материалите, полупроводниковите материали и кондензаторите. Въпросите са свързани с процесите, които не са придружени със загуба на енергия, разпределението на Ферми и разчитането на графиката му, общата формула за температурния коефициент на специфичното съпротивление и неговата дименсия, закона на Видеман – Франц с описание на величините, температурната зависимост на специфичното съпротивление при чистите метали, влиянието на примесите, контакта между два метала с различно ниво на Ферми, термоелектродвижещото напрежение, параметрите на германий и силиций, валентността на елементите в полупроводникови съединения, чистотата на материалите и метода на Чохралски, както и активните градивни елементи, волт-амперната характеристика, определението за променлив кондензатор, номиналното напрежение, времеконстантата, еквивалентната схема и особеностите на електролитните кондензатори. Вторият вариант е посветен на поляризацията, полупроводниковите свойства на материалите, магнитните материали и резисторите. Включени са въпроси за поведението на електрическото поле между електроди във вакуум, реалната част на комплексната относителна диелектрична проницаемост, графичното представяне на зависимости, основните и неосновните токоносители, температурния коефициент при полупроводниците, ефекта на Хол, разделянето на магнитните материали, представителите на магнитномеките материали, състава и приложенията на феритите, както и определението за постоянен резистор, материалите за токопровеждащия елемент, зависимостта на съпротивлението, графиката на относителната мощност, граничното работно напрежение, собствения капацитет, характеристиката на термистора и параметрите на фоторезисторите. Форматът на въпросите е разнообразен – с избираем отговор, с повече от един верен отговор, с попълване, с чертане на графика или схема и с описание на елементите във формула. Отговори не са приложени, което позволява вариантите да се използват за реална самопроверка и за подготовка в изпитни условия. Подходящи са за подготовка за изпит или тест, за преговор по конспект и за ориентиране във формата и тежестта на изпитните въпроси.

Четири цели изпитни варианта, оформени точно както се предават на самия изпит, плюс пет помощни файла с готови отговори на често задавани въпроси. Примерни изпитни варианти по дисциплината материалознание. Как изглежда един вариант Всеки от четирите е на четири страници и започва с попълваща се част: група, име, фамилия, факултетен номер и дата. Веднага след нея стои таблица за оценяването, в която са посочени максималните точки за всеки от четирите раздела и общият сбор. Остава място за получените точки, така че листът се връща с попълнена оценка. Тази таблица е най-полезното нещо за подготовка: по нея веднага се вижда кой раздел тежи най-много и съответно откъде да се започне. Четирите раздела Структурата при всички варианти е една и съща, но темите се сменят, което позволява да се покрие целият учебен материал. Първият раздел е винаги за диелектриците, но при всеки вариант е избрано различно явление: загубите, поляризацията, електропроводимостта или пробивът. Вторият е за свойствата на материалите, като при различните варианти се разглеждат проводниковите, полупроводниковите или магнитните. Третият е за самите материали по групи: полупроводникови, проводникови или магнитни. Четвъртият е за електронните елементи и разглежда ту кондензаторите, ту резисторите. Така четирите варианта заедно обхващат почти цялата дисциплина, а поотделно всеки проверява различна комбинация от теми и не повтаря предходния. Видовете задачи Разнообразни и точно това е сериозното им предимство. Има задачи за дефиниции, при които трябва да се формулира понятие със свои думи. Има задачи с избор измежду няколко твърдения, при това с изрично уточнение, че верните отговори може да са повече от един. Отделна група са задачите, при които е дадена формула и се иска да бъдат описани елементите в нея, или обратното, между няколко записа трябва да се избере верният. Друга изисква чертане: характеристики, зависимости, еквивалентни схеми. Точките за всяка задача са посочени до нея, което позволява времето да се разпредели разумно. Помощните файлове Пет на брой, оформени като въпроси с кратки отговори. Въпросите са от същите теми и обхващат понятия, свойства, зависимости и сравнения между материали. При повечето е посочена и страницата от учебника или номерът на лекцията, където темата е разгледана подробно. Това ги прави удобни за бърза подготовка: прочита се краткият отговор, а ако нещо не е ясно, веднага се вижда къде да се потърси. За учащия: четири варианта, по които се вижда какво точно се пита, как се разпределят точките и какви типове задачи да се очакват. Подходящи за подготовка за изпит, за преговор по раздели, за самопроверка и за решаване в реални условия с ограничено време. За преподавателя: готови варианти с разработена точкова система, по които лесно се съставят нови комбинации от теми. Таблицата за оценяване в началото се използва направо, с променени стойности за отделните раздели.