Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 369 резултата
Анализ на „До моето първо либе“ от Христо Ботев - между любовта и борбата за свобода
Заглавието обещава писмо до любима, а творбата свършва с призив за борба. Анализът проследява как става това. В началото са дадени епохата, авторът и творбата: Христо Ботев, годините, в които ж...
„Железният светилник“ от Димитър Талев – тест върху четвърта част „Корени и гранки“ (VII, X, XIII, XVI глава): образи, символи и идеи, с обяснени отговори
Тестът е насочен към смисловите пластове на четвъртата част – към символиката на образите и към идеите, които свързват отделните глави. Съдържа 23 задачи, като при задачите с избираем отговор ...
Майсторът, майката и градът – тест по литература върху „Корени и гранки“ (VII, X, XIII, XVI глава) от романа „Железният светилник“ на Димитър Талев, с 23 задачи и обяснени отговори
Тестът проверява познаването на четвъртата част в подробности – конкретни реплики, сцени и детайли, които често остават незабелязани при бегъл прочит. Съдържа 23 задачи, като при задачите с и...
План за урок: „Да се завърнеш…“ от Димчо Дебелянов - копнежът по дома, който никога не се сбъдва
Завръщане, което се случва само в мечтата. Часът върху елегията на Дебелянов е разчертан за 40 минути. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, методите и ...
План за урок: „Антигона“ (Софокъл) - когато съвестта е по-силна от закона
Едно момиче погребва брат си въпреки царската забрана. Часът върху „Антигона“ е разчертан за 40 минути. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, методит...
Анализ на „Любов“ от Сафо – от божественото щастие до разтърсващото преживяване на чувството
Анализът на „Любов“ от Сафо е структуриран като цялостен прочит на античната лирическа творба, който съчетава авторов и културноисторически контекст с наблюдения върху жанра, композицията...
План за урок: „Илиада“ (Омир): откъс от XXIV песен - „Помирението между Ахил и Приам“
Един баща целува ръцете, убили сина му. Часът върху XXIV песен от „Илиада“ е построен около тази сцена. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, методите и ...
План за урок: V част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов. Сърцето, което не се предава
Финалът на разказа, в който героинята губи повече, отколкото е спечелила. Часът разгръща пета част от „Една българка“. В началото са посочени темата, продължителността и класът, а след това ц...
Анализ на V част от „Една българка“ от Иван Вазов – между изпълнения дълг, личната трагедия и последното обещание
Анализът на V част от „Една българка“ от Иван Вазов е структуриран като последователен прочит на финалния етап от разказа – преминаването на Искъра, срещата с бежанеца, изпълненото обещание...
План за урок върху V глава на „Немили-недраги“ от Иван Вазов – смъртта на Странджата и завещанието: цели, методи, ход по минути и въпроси с очаквани отговори
Четиридесет минути, разписани минута по минута. Единайсет етапа, всеки с точно определено времетраене – от двуминутното въведение до последната задача за домашна работа. Това не е конспект с...
Смъртта, която не дочака свободата. Анализ на V глава от „Немили-недраги“ на Иван Вазов – образът на Странджата, завещанието, превръщането на Бръчков, мотиви и послание
Пета глава е мястото, където повестта губи своя най-голям човек – и точно затова е главата, върху която се пише най-често и се говори най-трудно. Този анализ я разглежда изцяло, стъпка по стъпка...
Анализ на ІІ глава на „Немили-недраги“ от Иван Вазов – суровата емигрантска действителност
Анализът на ІІ глава на „Немили-недраги“ от Иван Вазов е структуриран като последователен прочит на важна преходна част в повестта – глава, която пренася читателя от хъшовската кръчма към с...