Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 369 резултата
Урок: Граматична норма. Имена. Форми за единствено и множествено число – бройна форма, й и и, съгласуване и примерен текст
При избор на форма за единствено или множествено число често се налага да разгледаме думата в цялото изречение. Урокът „Граматична норма. Имена. Форми за единствено и множествено число“ пре...
Урок: Прилагане на правоговорната норма – от наблюдението върху думите до практиката
Как да организираме ученето, когато темата включва различни промени в изговора и връзката им с писането? Урокът „Прилагане на правоговорната норма“ предлага последователно изложение с обя...
Тест по литература: „Спи езерото“ от Пенчо Славейков – 23 задачи с отговори: строфика, поетична лексика, движение и покой, съзерцание и индивидуализъм
Едно противопоставяне държи целия тест: движение срещу покой. Почти всяка задача се връща към него от различна страна – през глагол, през наречие, през образ. Така разпръснатите наблюдения се...
Научен стил – от точния термин до логичното изложение: особености, примери и упражнения
Урокът „Научен стил“ е структуриран като последователно въвеждане в особеностите на научното общуване чрез примери, определения, езикови наблюдения и кратки практически задачи. Архитекту...
Анализ на библейски сюжети от Евангелието от Матей и Евангелието от Йоан – Словото, блаженствата, притчите, мотиви и отгласи в живописта
Разбор, който съпоставя две евангелия като два различни погледа – единият насочен към делата и правилата, другият към смисъла и произхода. Именно това съпоставяне държи целия текст. Показан...
Сравнителен анализ на митовете за Прометей и Едип: Два пътя на героизма, два отговора на съдбата
Сравнителният анализ „Митове за Прометей и Едип – два пътя на героизма, два отговора на съдбата“ разглежда двете истории в последователен литературен диалог. Материалът съчетава античен к...
Анализ на ІІІ глава на „Немили-недраги“ от Иван Вазов – от речта на Странджата до „кръщението“ на Бръчков в хъшовството
Анализът на ІІІ глава на „Немили-недраги“ от Иван Вазов е изграден като прочит на най-силните части в повестта. Архитектурата му следва движението на главата: връщане в кръчмата на Странджат...
Книжовен език – от речевата ситуация до кодификацията и петте книжовни норми
Урокът „Книжовен език“ е организиран като последователно въвеждане в основните разновидности на българския език, характеристиките на книжовната форма, кодификацията и системата от книжов...
План за урок: Из „До Чикаго и назад“ и „Бай Ганьо пътува“ (Алеко Константинов)
Как се побират две творби, един автор и цяла епоха в четиридесет минути? Този план отговаря на въпроса минута по минута. В началото стоят целите на урока, разделени на образователни, възпитате...
План за урок: „Насред полето седна Планината" от Емили Дикинсън
Планът за урок върху „Насред полето седна Планината“ представя учениците на Емили Дикинсън, нейната епоха и дълбокия смисъл на краткото стихотворение. Разглеждат се заглавието, образът на ...
План за урок по български език – 5. клас: Правопис и правоговор на думи с непостоянно Ъ и с подвижно Ъ – диалог, таблици и упражнения
Подготовката на час за петокласници изисква да подредим обяснението така, че всяка следваща стъпка да се опира на вече наблюдаваното. Планът за урок „Правопис и правоговор на думи с непостоя...
План за урок: „Формули на речевия етикет. Логическо ударение“ – от учтивата реплика до смисловия акцент
Планът за урок „Формули на речевия етикет. Логическо ударение“ е организиран като 40-минутна практическа работа, в която учениците преминават от позната комуникативна ситуация към самостоя...