Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2114 резултата
Тест за входно равнище по литература – 12. клас: 22 задачи с отговори – светилникът, стълбата и ковчегът в карта на литературната памет
Входното равнище по литература за 12. клас е разработено като цялостна диагностична проверка на знанията, натрупани в предходните етапи на обучение, и обхваща широк кръг от произведения, авто...
Вятър ечи, Балкан стене - Добри Чинтулов /план/
Когато трябва да се отговаря устно или да се пише по творба, най-много помага една подредена опора, в която всичко важно стои на едно място. Такъв е този план върху „Вятър ечи, Балкан стене“ от ...
Анализ на „Азбучна молитва“ от Константин Преславски – акростих, жанр и композиция по стъпалата на славянското слово
Кратък и ясно подреден преглед на автора, жанра и строежа на творбата предлага този анализ на „Азбучна молитва“ от Константин Преславски. Материалът събира основни литературни понятия и на...
Как създаваме успешна теза по цитат от творба: стъпки и структура. Практическо ръководство
Първата стъпка е внимателното прочитане и осмисляне на цитата: можем да го изречем със свои думи, за да сме сигурни, че разбираме смисъла му. Ръководството продължава със стратегиите за подго...
Тест по български език: „Активна и пасивна лексика“ – 17 задачи с отговори
Тестът по български език върху активната и пасивната лексика е изграден като практическа проверка в 17 задачи, която съчетава работа с художествен текст, лексикални класове, фразеология, конт...
Разширен анализ на „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски – 14 раздела за контекст, жанр, герои, конфликти, композиция, символика, художествени средства и актуалност
Този разширен анализ превръща „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски в ясно подредена система за подготовка, в която произведението може да бъде проследено от контекста на създаванет...
„Прикованият Прометей“ – особености на драматическото действие, конфликт и герои
Материалът предлага задълбочен и систематизиран анализ на особеностите на драматическото действие в трагедията „Прикованият Прометей“ от Есхил. Съдържанието е организирано в ясни темати...
„Хамлет“ от Уилям Шекспир – отговорността пред човешкото и битийното в кризата на ренесансовия хуманизъм
Този материал предлага задълбочен прочит на „Хамлет“ от Уилям Шекспир през една ясно очертана интерпретативна линия – кризата на ренесансовия хуманизъм и отговорността на човека пред себ...
Анализ на образа на Дон Кихот в романа на Сервантес: мъдростта в безумието, целите и средствата, свободата като ценност и тъжният смях на автора
Герой, за когото се спори от четиристотин години: луд ли е, или е най-разумният в книгата. Този прочит не избира между двете, а показва как едното се оказва вътре в другото. Анализ на образа на Д...
Интерпретативно съчинение – от анализа и тезата до готовия текст: теория, план и пример по „Железният светилник“ от Димитър Талев
Този материал е практическо ръководство за създаване на интерпретативно съчинение, изградено така, че да води ученика от разбирането на жанра до написването на цялостен текст. Съдържанието ...
Човекът сред безразличната природа – въведение към „Градушка“ от Пейо Яворов
Как да се подготви прочитът на „Градушка“, така че отделните наблюдения върху творбата да имат ясна тематична основа? Материалът „Човекът сред безразличната природа“ предлага последовате...
Образът на света, създаден от повестта „Крадецът на праскови“
Една проста история, разказана по възможно най-сложния начин. Разработката върху „Крадецът на праскови“ обяснява защо Емилиян Станев има нужда от няколко разказвача, за да я предаде. В начал...