Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 89 резултата
Тест по български език върху граматичната норма при глаголните форми – проверката „аз – ние“, деепричастието и учтивото обръщение в 20 задачи с отговори
Двадесет задачи по български език, посветени на глаголните форми и на грешките при тяхната употреба. Материалът проверява четири отделни умения, всяко от които се среща постоянно в устната и ...
Тест по български език върху граматичната норма при глаголните форми – окончания, деепричастие, учтива форма и предлози в 20 задачи с отговори
Тест по български език върху граматичната норма при глаголните форми. Двадесет задачи с избираем отговор обхващат четири различни затруднения, всяко от които поражда чести грешки и в говора,...
Тест по български език върху нормите на съвременния книжовен език – 20 задачи с отговори: видове норми, правописни принципи, кодификация, диалекти и жаргон, функционални стилове
Кой решава кое в езика е правилно? Двадесет задачи водят точно към този въпрос и показват, че отговорът не е нито прост, нито произволен, нито дело на един човек. Началото на теста разграничава...
Прилагане на правоговорната норма – тест по български език: изговор и правопис, мекост при глаголите и при членуването; 20 задачи с транскрибирани форми и отговори
Тест, в който изговорът е записан. Значителна част от задачите съдържат форми в квадратни скоби и изискват да се прецени коя от тях отговаря на книжовната норма и коя издава грешка. Този начин ...
Прилагане на правоговорната норма – тест по български език: уподобяване и разподобяване, мек изговор при членуване и проверка чрез сродни думи; 20 задачи с отговори
Правоговорът е дялът от нормата, който най-рядко попада в писмените проверки — именно защото се отнася до изговора. Настоящият тест го превръща в двадесет задачи с избираем отговор и го обвър...
Прилагане на правоговорната норма – тест по български език: къде буквата и звукът се разминават и как се проверява правописът; 20 задачи с верни отговори
Разминаването между това, което пишем, и това, което казваме, е в основата на целия тест. Двадесет задачи с избираем отговор проследяват къде и защо буквата и звукът се разделят, и кога това раз...
Урок: Прилагане на правоговорната норма – от наблюдението върху думите до практиката
Как да организираме ученето, когато темата включва различни промени в изговора и връзката им с писането? Урокът „Прилагане на правоговорната норма“ предлага последователно изложение с обя...
„Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов – тест по литература: смъртта като сън, венецът от песен и силата на паметта; 23 задачи с отговори и обяснения
Тест, който тръгва от най-съществения въпрос за творбата — какво остава от един подвиг, когато обществото го забрави, и какво може да направи срещу това поезията. Материалът съдържа 23 задачи: 2...
План за урок: Публично изказване по житейски проблем
Да говориш пред публика по проблем от живота се учи, а не се импровизира. Часът разгръща умението за 40 минути. В началото е дадена информацията за урока: предмет, тема, клас и продължителност, а ...
Публицистичен стил – тест по български език: обществена тема, въздействие, езикови средства и съвременната медийна среда; 20 задачи с верни отговори и обяснения
Тест, който проверява разпознаването на един стил не чрез определения, а чрез примери. Двадесет задачи предлагат по четири кратки изречения и изискват да се посочи онова, което носи белезите ...
Тест по български език върху разговорния стил – умалителни, междуметия, частици и интонация: как звучи всекидневната реч, в 20 задачи с отговори и обяснения
Едно „шшт“, едно „може би“, едно „сърце мое“ – в тези дребни думички се крие целият разговорен стил. Тестът проверява дали ученикът разпознава характерните му средства и разбира защо те пр...
Тест по български език върху разговорния стил – езикът, на който говорим у дома: междуметия, частици, умалителни форми и неезикови средства в 20 задачи с отговори и обяснения
Малките думички, които изричаме, без да се замисляме – „ох“, „май“, „нали“, „хайде де“ – всъщност са ядрото на разговорния стил. Тестът проверява дали ученикът ги разпознава като езикови ...