Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 279 резултата
Есе по морален проблем: „Какъв е българинът“ – литературата като огледало на националната идентичност (1878–1918)
Тема, на която всеки мисли, че може да отговори — докато не седне да я напише. Тогава се оказва, че всяко изречение веднага си иска и опровержението. Това есе започва точно с това признание и от...
Есе по морален проблем: „Свободата се ражда най-напред в съзнанието“ - кога всъщност свършва робството (по главата „Пиянството на един народ“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов)
Въпросът изглежда с очевиден отговор: робството свършва, когато чуждата власт бъде изгонена. Есето по морален проблем тръгва точно оттам, за да покаже, че творбата дава друг отговор - по-неудо...
Есе по морален проблем: „Народ и водачи“ - кой всъщност прави историята: думите на неколцина или готовността на хиляди (по главата „Пиянството на един народ“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов)
Един въпрос, който всеки урок по история подминава, а литературата поставя направо: дали изключителният човек повлича хилядите, или хилядите просто чакат някой да им каже думата. Есето тръгва...
Есе по морален проблем: „Може ли един народ да се промени за една пролет“ - „Отде тая дързост у раята и тоя страх у господаря?“ (по главата „Новата молитва на Марка“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов)
Един въпрос, изречен на глас след най-невероятната сцена в главата, се оказва валиден не само за 1876 година. Как е възможно вчера нещо да е немислимо, а днес да изглежда най-естественото на света...
Есе по морален проблем на тема: „Който от вас е без грях, нека пръв хвърли камък върху нея“ - Когато присъдата отстъпва пред съвестта, милосърдието и втория шанс (по Йоан 8:7)
Есето разглежда лесното осъждане и трудното въздържане. Началото описва миговете, в които виждаме нечия грешка и веднага сме готови да произнесем присъда. Тезата е ясна: никой няма право да с...
Подробен анализ на старогръцката митология: митология и митологичен цикъл, видове митове, съвременните митове. Въпроси и отговори
Темата изглежда отдалечена с четири хиляди години, а материалът доказва обратното: митологията е още в езика ни, в имената на планетите над главите ни и в начина, по който днес създаваме идоли....
Разказ по въображение на тема „Един ден на световното изложение“: Срещата със света, която превръща детското удивление в обещание към България
Разказът пренася читателя в паметната юнска утрин на 1893 година, когато младият Иван, дошъл в Чикаго с родителите си, се събужда преди изгрев слънце. Диалогът с бащата, изтънчен мъж с черни муст...
Разказ по въображение на тема „Ако аз бях на мястото на Шопов“ по „До Чикаго и назад“: Павилионът, който разкрива живото сърце на България пред света
Как бих подредил българския павилион, ако бях на мястото на Шопов. Готово ученическо съчинение по въображение. Текстът започва с точна дата и място: сутринта на 1 май 1893 година в Чикаго, в деня ...
България пред огледалото на света - образът на родното и чуждото. Анализ на Из „До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов с въпроси и отговори
Анализът тръгва от едно практично разграничение и стига до големите въпроси. Началото представя Алеко Константинов, роден на 1 януари 1863 г. в Свищов в семейството на виден търговец. Рубриката ...
Подробен анализ на одата „Опълченците на Шипка“ от Иван Вазов с 28 въпроса и отговори. Композиция, теза и антитеза, образите на двете войски, кулминация, жанр, изразни средства
Одата, която всеки знае, а малцина могат да обяснят защо е построена точно така. Двадесет и осем въпроса я разглеждат от всички страни, от една отделна дума до жанра. Подробен анализ на одата „...
Подробен преразказ на I част на разказа „Една българка“ от Иван Вазов от името на неутрален разказвач: Смелата молба на баба Илийца и пътят към надеждата
Разказът, започнат от точна дата и предаден стъпка по стъпка. Готов подробен преразказ на първа част от името на неутрален разказвач. Текстът тръгва от 20 май 1876 година, деня, в който Ботевата ч...
Урок за създаване на отговор на литературен въпрос по „На прощаване в 1868 г.“: От ясната теза до убедителното доказателство
Урокът учи на умение, а не на съдържание. Първата част обяснява какво представлява отговорът на литературен въпрос и с какво се различава от преразказа, а следващите разглеждат структурата м...