Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1742 резултата
Есе по граждански проблем: „Защо изкуството трябва да тревожи, а не да приспива?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – изкуството, съвестта и свободата да мислим
Есето „Защо изкуството трябва да тревожи, а не да приспива?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да разсъждава по граждански проблем, с...
Есе по житейски проблем: „Може ли грозното да бъде красиво?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – грозното, истината и силата на изкуството
Есето „Може ли грозното да бъде красиво?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да изгради лична и аргументирана позиция по сложен въпро...
Есе по граждански проблем: „Глас народен – глас божи?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – общественият глас, властта и отговорността да бъдеш чут
Есето „Глас народен – глас божи?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да разсъждава по граждански проблем, свързан с гласа на общество...
Есе по граждански проблем: „Какво е необходимо, за да стане Земята рай?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – справедливост, свобода и човешка отговорност
Есето „Какво е необходимо, за да стане Земята рай?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да разсъждава по граждански проблем, свързан с ...
Есе по морален проблем: „Може ли омразата да стане градивна сила?“ (по „Писмо“ от Никола Вапцаров) – между разрушението, избора и силата на промяната
Есето „Може ли омразата да стане градивна сила?“ по „Писмо“ от Никола Вапцаров е разработено като силен практически модел за ученик, който иска да изгради зряло, аргументирано и личностно е...
Есе по житейски проблем: „Ти помниш ли“ – паметта като начало на всяко изправяне (по „Писмо“ от Никола Вапцаров) – от болезнения спомен към нова посока
Есето „Ти помниш ли“ – паметта като начало на всяко изправяне по „Писмо“ от Никола Вапцаров е разработено като силен модел за ученик, който иска да напише лично, смислово плътно и аргументи...
Есе по житейски проблем: „Невидимият човек – за Куцар и за всички, които не забелязваме“ (по разказа „Албена“ на Йордан Йовков) – човекът, когото подминаваме
Есе по житейски проблем, което поставя във фокуса един от най-незабележимите, но нравствено значими образи в разказа „Албена“ на Йордан Йовков. Разработката използва съдбата на Куцар като о...
Есе по житейски проблем: „Първата сълза: пътят от греха към прозрението“ (по разказа „Индже“ на Йордан Йовков) – сълзата върху бялата грива
Есе по житейски проблем, изградено около един от най-въздействащите художествени детайли в разказа „Индже“ на Йордан Йовков. Разработката показва как един кратък миг от творбата може да се ...
Есе по житейски проблем: „И ден и нощ, и ден и нощ“, или как времето минава, докато чакаме живота („Повест“, Атанас Далчев) – часовникът, който отмерва непреживения живот
Есе по житейски проблем върху „Повест“ от Атанас Далчев, което превръща образите на часовника и отминаващите дни в актуален размисъл за времето и отлагането. Разработката е подходяща за уче...
Есе по житейски проблем: „Стопанинът замина за Америка“, или лъжите, които разказваме за себе си („Повест“, Атанас Далчев) – пожълтелият лист върху заключената врата
Есе по житейски проблем върху „Повест“ от Атанас Далчев, което превръща един от най-загадъчните детайли в стихотворението в актуален размисъл за самозалъгването и личната истина. Разработк...
Есе по житейски проблем: „Отдавна всички книги са прочетени“, или може ли знанието да замени живота („Повест“, Атанас Далчев) – когато книгата от прозорец се превръща в стена
Есе по житейски проблем върху „Повест“ от Атанас Далчев, което поставя актуалния въпрос за отношението между знанието и непосредственото живеене. Разработката е подходяща за ученици, които...
Есе по житейски проблем: „Може ли красотата да спаси човека?“ по „Зимни вечери“ от Христо Смирненски – снежинките, които стават на кал
Есе по житейски проблем върху „Зимни вечери“ от Христо Смирненски, което тръгва от запомнящ се образ в цикъла и го превръща в основа за личен размисъл. Разработката е подходяща за ученици, ко...