Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1159 резултата
Есе по граждански проблем: „Свободата, която не се дава“ – творецът и властта през 1945–1989 г., цензурата и личният избор: виолата в мазето
Есе по граждански проблем за свободата на твореца в тоталитарното време, изградено около въпрос, който остава важен и днес: как властта влияе върху думите, които човек избира да изрече или да ...
Есе по морален проблем: „Да се пише стихотворение след Аушвиц е варварство“ – може ли изкуството да мълчи? Адорно, Вапцаров и виолата на Георг Хених
Есе по морален проблем, което започва с едно от най-трудните изречения за изкуството през ХХ век и го превръща в личен въпрос. Разработката върху мисълта на Теодор Адорно „Да се пише стихотво...
Есе по граждански проблем: „Господарите заживяха спокойно, а работниците сякаш се примириха със съдбата си“ (по „Тютюн“ от Димитър Димов) – неравенство, примирение и шанс за промяна
ишината в едно общество невинаги означава спокойствие. Понякога тя е знак, че хората са престанали да вярват, че гласът им има значение. Именно от тази напрегната идея тръгва есето „Господари...
Есе по граждански проблем: „А ний сме прости хора, ний сме като овце...“ (по „Индже“ от Йордан Йовков) – гражданин и поданик, власт, сигурност, права и институции
Какво се случва, когато човек предпочете някой друг да решава вместо него, стига срещу това да получава спокойствие и закрила? Есето върху думите от „Индже“ превръща необичайния образ на ста...
Есе по граждански проблем: „Седим в кафенето и въздишаме за Швейцария...“ (по „Бай Ганьо“ от Алеко Константинов) – гражданска воля, инициатива и отговорност
„Седим в кафенето и въздишаме за Швейцария…“ е есе по граждански проблем, което превръща една от най-ироничните реплики на Алеко Константинов в отправна точка за разговор за гражданската в...
Есе по граждански проблем: „Лудите, лудите – те да са живи!“ (по „Под игото“ от Иван Вазов) – свобода, гражданска смелост, различното мнение и обществена промяна
„Лудите, лудите – те да са живи!“ е есе по граждански проблем, което превръща една от най-разпознаваемите Вазови реплики в отправна точка за разговор за свободата, личната смелост и хората, к...
Есе по житейски проблем: „Сами заедно – самотата между хората в „Нежната спирала““ (по Йордан Радичков) – отчуждение, близост, мълчание и съпричастие
„Сами заедно – самотата между хората в „Нежната спирала““ е есе, което превръща една тиха, почти незабележима линия в разказа на Йордан Радичков в силен житейски проблем. Вместо да говори з...
Есе по граждански проблем: „Човекът и природата“ (по „Нежната спирала“ от Йордан Радичков) – отговорност, избор и екологична чувствителност
„Човекът и природата“ е есе, което превръща познатата тема за отношението ни към живия свят в силен и съвременен граждански разговор. Вместо да тръгва от общи фрази за опазването на природат...
Есе по житейски проблем: „Дърветата се пресаждат, докато са млади“ (по „Дърво без корен“ от Николай Хайтов) – промяна, корени, избор и отговорност
Това е материал, който може да спести на ученика часове лутане по темата и едновременно с това да му покаже как се изгражда наистина силно есе. „Дърветата се пресаждат, докато са млади“ не тръ...
Есе по житейски проблем: „Какво е кеф? Спорът за щастието в една дума“ (по „Дърво без корен“ от Николай Хайтов) – труд, удоволствие, свобода и смисъл
Есето „Какво е кеф? Спорът за щастието в една дума“ по „Дърво без корен“ от Николай Хайтов е разработено като силен модел за ученик, който трябва да изгради лична и аргументирана позиция по ...
Есе по морален проблем: „Златният кафез, или когато грижата боли“ (по „Дърво без корен“ от Николай Хайтов) – обич, свобода, неразбиране и човешко достойнство
Есето „Златният кафез, или когато грижата боли“ по „Дърво без корен“ от Николай Хайтов е разработено като силен модел за ученик, който трябва да изгради лична и аргументирана позиция по мор...
Есе по житейски проблем: „Дърво без корен“ (по разказа на Николай Хайтов) – принадлежност, самота, език, памет и човешко достойнство
Есето „Дърво без корен“ по едноименния разказ на Николай Хайтов е разработено като силен модел за ученик, който трябва да изгради лична и аргументирана позиция по житейски проблем, свързан ...