Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 416 резултата
План за урок: „Моята молитва“ (Христо Ботев)
Как се води час върху творба, която изглежда като молитва, а звучи като гражданска реч: точно това показва разработката за урок върху „Моята молитва“ от Христо Ботев. Планът започва с кратко ...
Тест по литература върху стихотворението „Обесването на Васил Левски“ от Христо Ботев – 23 задачи с отговори за траурния тон, персонификацията на природата и историческата конкретика
Защо Ботев назовава мястото на екзекуцията, защо кара зимата да пее и защо повтаря настойчиво една-единствена дума? Настоящият тест води ученика през тези решения на поета и проверява дали е ...
Тест по литература върху стихотворението „Обесването на Васил Левски“ от Христо Ботев – 23 задачи с отговори за елегичния патос, звуковата картина и общия национален траур
Ботевата елегия не разказва събитието — тя го оплаква. Затова и проверката върху нея трябва да търси не фактите, а средствата: обръщението, звука, пейзажа, кръговата рамка. Настоящият тест е п...
Тест по литература върху стихотворението „Обесването на Васил Левски“ от Христо Ботев – 23 задачи с отговори за образа на родината-майка, зимния пейзаж и националната скръб
Стихотворението започва и завършва с една и съща дума — обръщението към майката. Настоящият тест проследява какво стои в рамката, която тази дума затваря, и защо именно тя превръща личната бо...
Тест по литература върху стихотворението „Майце си“ от Христо Ботев – 23 задачи с отговори за адресата на изповедта, маската пред другите и дома като морална опора
Едно от най-често изучаваните стихотворения в българската програма съдържа парадокс, който учениците рядко забелязват: човекът, който говори, е сред хора, а е напълно сам. Настоящият тест е по...
Тест по литература върху стихотворението „Майце си“ от Христо Ботев – 23 задачи с отговори за жанра, изповедния тон, контраста между видимо и скрито и копнежа по дома
Който чете „Майце си“ внимателно, вижда, че цялото стихотворение е един въпрос, зададен на глас пред най-близкия човек. Настоящият тест проследява как този въпрос е поставен, как се разгръща ...
План за урок: „Майце си“ на Христо Ботев
Кога най-често споделяме и на кого казваме най-трудното? С този въпрос към класа започва готовият сценарий за час върху „Майце си“ на Христо Ботев. Разработката открива с темата на урока и с ...
Тест по литература върху поемата „Изворът на Белоногата“ от Петко Р. Славейков – 23 задачи с отговори за словесния двубой, чешмата като общностна памет и посланието към днешния читател
Творбата на Славейков поставя пред ученика въпрос, който не е остарял: с какво се мери човешката стойност. Настоящият тест проследява как поемата отговаря на този въпрос — чрез образи, чрез с...
Есе на тема: „Да би мирно стояло, не би чудо видяло“ по „Изворът на Белоногата“ на Петко Славейков
По-добре ли е човек да стои тихо, за да му се размине бедата, или да живее активно и да поема последствията: с този въпрос поговорката е поставена редом със съдбата на Гергана. Началото показва, ...
План за урок: Паисий Хилендарски – „История славянобългарска“ (Предисловие)
Един укор, изречен преди повече от два века, още държи класа буден: върху него е построен готовият план за урок по „Предисловието“ към „История славянобългарска“ от Паисий Хилендарски. Разр...
План за урок: „Есенна песен“ на Пол Верлен – музиката на тъгата и „пейзажът на душата“
При Верлен смисълът идва през звука, затова този план за урок кара класа първо да слуша и едва после да тълкува „Есенна песен“. Началото на разработката подготвя часа с кратко въведение и с е...
План за урок: „Сплин“ (LXXVIII) от Шарл Бодлер – символистичен поглед към човешката тъга
Три пъти подред строфата започва с „когато“ и примката се затяга: върху този ефект е построен готовият план за урок по стихотворението „Сплин“ (LXXVIII) от Шарл Бодлер. Разработката се открива ...