Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 8016 резултата
Месечината не се пленява със сила — анализ на приказката „Главатарят, който искал да плени месечината“
Може ли да се плени месечината, а с нея красотата и щастието? Анализът на турската народна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ тръгва от невъзможното в заглавието и стига ...
Песента по прашния път: тест по литература върху „Легенда за рома“ – 20 въпроса с избираем отговор и 3 отворени задачи, с верни отговори и примерни отговори
Песента, пътят и майчиният глас се събират в един образ във финала на „Легенда за рома“ — и именно към внимателното вглеждане в такива детайли води настоящият тест. Материалът проверява дал...
Клетвата и благословията в „Легенда за рома“ – тест по литература: 20 въпроса с избираем отговор и 3 отворени задачи, с верни отговори и примерни отговори
Една изречена дума може да определи цял живот — върху тази идея от „Легенда за рома“ е построен и настоящият тест. Материалът проверява цялостното разбиране на творбата: жанровите ѝ белези, ...
Нощта на орисванията в „Легенда за рома“ – тест по литература: 20 въпроса с избираем отговор и 3 отворени задачи, с верни отговори и примерни отговори
Нощта, в която бащата изрича проклятията, а майката отговаря с добри думи след всяка от тях, е сърцевината на „Легенда за рома“ — и тестът е насочен именно към разбирането на този момент и на ...
Разказ по въображение на тема „На тази земя няма двама еднакви човеци“ - новото момче в класа и облаците, които никога не се повтарят
Може ли един съвсем обикновен учебен ден да ти покаже, че всеки човек носи свой собствен свят? Точно от такъв ден тръгва този готов разказ по въображение - написан от името на ученик, с естестве...
Разказ по въображение на тема: „По дългите прашни пътища“
Един пътник върви към града по суха и напукана земя и не подозира, че преди да се стъмни, ще чуе песен. Разказът по въображение на тема „По дългите прашни пътища“ е написан в първо лице, като уч...
Трансформиращ преразказ на „Легенда за рома“ от името на царица Дай – първоличен разказ и майчина гледна точка
Да преразкажеш от името на герой означава да проследиш историята през неговото присъствие, знание и реч. Трансформиращият преразказ на „Легенда за рома“ от името на царица Дай предлага завъ...
План за урок: „Легенда за рома“
Как се води четиридесетминутен разговор за легенда, която обяснява съдбата на цял народ? Планът за урок върху „Легенда за рома“ е разписан по етапи, с време за всяка част, с готови реплики на ...
„Хайдути“ от Христо Ботев – тест по литература: тежкият живот, достойнството и нормата на общността; 23 задачи с отговори и примерни отговори
Тест, който разглежда творбата през понятията — тежък живот, достойнство, личен избор, норма в общността — и проверява дали те са разбрани, а не просто чути в час. Материалът съдържа 23 задачи: ...
„Хайдути“ от Христо Ботев – тест по литература: песента, героят и изборът между слугуването и планината; 23 задачи с отговори и примерни отговори
Тест, който тръгва не от случката, а от самата песен — от гласа, който я подхваща, и от хората, към които е отправена. Едва след това стига до историята на момчето и до избора му. Материалът съдър...
„Хайдути“ от Христо Ботев – тест по литература: изборът на Чавдар, страхът на майката и цената на достойнството; 23 задачи с отговори и примерни отговори
Тест с достъпни формулировки и ясни възможности за отговор, съобразен с ученици, които тепърва усвояват работата с поетически текст. Материалът съдържа 23 задачи: двадесет с избираем отговор ...
Преразказ на сюжета на „Хайдути“ от Христо Ботев
За разлика от преразказ само върху героя, тук е предаден целият ход на творбата, включително частта, с която тя започва. Първо е представено обръщението към дядото с кавала и обяснението защо ...