Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 563 резултата
Реч на Котарака към публиката по приказката „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ – творческа работа
Творческа работа, в която литературен герой излиза от приказката и застава пред читателя, за да отговори на обвиненията срещу себе си. Именно този обрат е находката. Обичайно героят се разгле...
Разказ по въображение: „Юнакът тегло не търпи“. Какво става с Чавдар, след като пораства (по мотиви от „Хайдути“ на Христо Ботев)
Разказ, който продължава позната творба от учебника. Там момчето тръгва към планината, а тук вече е пораснало и се вижда какъв човек е станало. Разказ по въображение по мотиви от позната поема...
Тест по български език върху библиографията – 20 задачи с обяснени отговори: стандартът БДС ISO 690, препинателни знаци в описанието, ISBN и ISSN, бележки под линия, произход на плагиатството
Тестът е най-техничният. Тук вече не се пита защо е нужен библиографски списък, а къде точно се слага двоеточието и къде – точката. Материал за онези, които са усвоили общата картина и им трябв...
Тест по литература върху „При Рилския манастир“ от Иван Вазов – 23 задачи с отговори: рефренът, олицетворението, родното и чуждото, образите на дома и водата, лирическа изповед
Двадесет и три задачи върху творба, която изглежда проста при първо четене – и точно затова се проверява трудно. Тестът показва колко много се крие зад едно повтарящо се изречение. Подредбат...
„Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов – тест по литература: паметта, забравата и венецът от песен; 23 задачи с верни отговори и примерни отговори
Гробището е на хълма, венецът е от песен, а последните думи са пожелание за лека нощ. Тестът се движи по тези образи и проверява дали зад тях е разчетено онова, което поетът е вложил. Материалът ...
План за урок върху III глава от „Евгений Онегин“ на А. С. Пушкин – писмото на Татяна, мечтата и реалността: епоха, жанр, онегинска строфа, мотиви, герои и въпроси с очаквани отговори
Урок, който започва с личен въпрос към класа – бихте ли написали писмо на човека, в когото сте влюбени. Оттам, за пет минути, разговорът стига до Татяна Ларина и до решението, което е взела пред...
Тест по български език върху публичното изказване – 20 задачи с отговори: ред на частите в описана реч, разпознаване на теза и заключение, трите вида аргументи, пауза и логическо ударение
Двадесет задачи, които поставят ученика ту в ролята на оратор, ту в ролята на слушател. Всяка описва конкретна речева ситуация и изисква преценка – кое как се нарича, кое работи и кое пречи. Го...
Тест по български език – публично изказване по житейски проблем, 20 задачи с отговори: разпознаване на частите по реплика, видове аргументи, композиция, поведение пред публика
Тест, при който почти всяка задача поставя пред ученика едно изречение и пита какво е то. Двадесет ситуации, двадесет решения и приложени отговори с обяснения – готов материал за един учебен ...
Тест по български език върху публичното изказване по житейски проблем – 20 задачи с отговори: тема и теза, видове аргументи, класическа и нетрадиционна композиция, интонация и жестове
Двадесет задачи, които подготвят не за писане, а за говорене пред хора – умение, което рядко се упражнява системно, а се изисква постоянно. Готов материал с приложени отговори. Подходът е изця...
План за урок: „За буквите“ (Черноризец Храбър) - защитата на славянската азбука
Защо един монах е трябвало да защитава азбуката? Часът тръгва от този въпрос и стига до два жанра. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, методите и под...
Тестови задачи върху „Насред полето седна Планината“ от Емили Дикинсън – 23 въпроса с отговори и обяснения: образите, времето, природата и символният смисъл
Как се проверява разбирането на стихотворение, което с малко думи създава цял свят от образи, внушения и символни връзки? Този тест върху „Насред полето седна Планината“ от Емили Дикинсън е ...
Даровете на любовта – диалогичен прочит на „Даровете на влъхвите“ (О. Хенри) и „О, Хенри“ (Георги Господинов)
Когато четем две творби „в диалог“, ние ги поставяме една срещу друга като два гласа в разговор. Не питаме само „какво се случва“, а и: какво е важно за всеки автор, какви въпроси задава, какви...