Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1245 резултата
Анализ на „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо – жанр, герои, олицетворение, теми и поуки, въпроси и отговори. Слугата, който води господаря
Какво прави една история приказка и защо точно тази е останала жива три века? С такива въпроси започва разработката и с тях подхожда към творбата – не като към забавен разказ, а като към литер...
Анализ на „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо – план за преразказ, качества на героя, наставничество и хитрост, въпроси и отговори. Ум срещу сила
Тази разработка тръгва от нещо съвсем практично – от готов план за преразказ – и стига до въпроси, на които и възрастните отговарят трудно. Между двете стоят единадесет раздела, всеки постро...
Анализ на „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо – герои, епизоди, вълшебни елементи и поуки, въпроси и отговори. Наследство, което проговаря
Приказката е кратка, позната от детството и привидно изчерпана още с първия прочит. Точно затова е трудна за час – какво да се каже за нея, освен че е забавна? Тази разработка отговаря на въпро...
Между чудната хубост и гибелната алчност в приказката „Главатарят, който искал да плени месечината“. Анализ на произведението. Въпроси и отговори
Приказката е разгледана последователно в четири части. Първата доказва с примери от текста, че творбата е вълшебна, и изяснява кои белези на жанра присъстват в нея. Втората се спира на героите...
Трансформиращ преразказ от името на жител на града – „Главатарят, който искал да плени месечината“, разказан от очевидец
Изборът на разказвач променя всичко. Когато историята се поеме не от главното действащо лице, а от страничен свидетел, се отварят едни възможности и се затварят други – и точно това умение пр...
Преразказ на „Легенда за рома“ от името на неутрален разказвач – от стъкления замък до песента по прашните пътища. Пет проклятия и пет благословии
Легенда, предадена сбито и ясно – без загуба на образност и без нито един излишен ред. Точно това е най-трудното при преразказ на предание. Готов текст, който възстановява цялата история за ми...
Анализ на „Легенда за рома“ – жанр, епизоди, образите на Ром и родителите му, орисите и посланията, въпроси и отговори. Пътят от върха към пътищата
Малко материали съчетават литературен анализ, културна справка и дискусия в един текст – този го прави. Освен обичайните въпроси за жанр, епизоди и образи, в него има и част, която обяснява от...
„Легенда за рома“ в преразказ на Михаил Георгиев - подробен анализ с въпроси и отговори: герои, орисии, песента на Ром и съпоставка с легенди за произхода на други народи
Този анализ разглежда „Легенда за рома“ последователно - от устройството на приказния свят в началото до обобщението на идеята накрая - и същевременно дава готови отговори на всички въпроси...
Подробен литературен анализ на „Хайдути“ от Христо Ботев – заглавие, композиция, герои, мотиви, приемственост, свобода и фолклорни особености
Подробният литературен анализ на „Хайдути“ от Христо Ботев предлага цялостно и систематизирано разглеждане на незавършената творба „Хайдути. Баща и син“ – от заглавието и композицията д...
Преразказ на народната балада „Троица братя града градяха“ – зидането, което рухва нощем, и жертвата, поискана от най-вярната
Готов ученически преразказ на народната балада „Троица братя града градяха“ – творба, при която преразказът се оказва по-труден, отколкото изглежда. Песенният текст е сбит, изпъстрен с повт...
Преразказ от името на черната мома по народната приказка „Златното момиче“ – историята, разказана от онази, която не се върна златна
Готов ученически преразказ на народната приказка „Златното момиче“, изпълнен от името на един от героите – черната мома. Задачата е сред по-трудните в училище, защото изисква събитията да б...
Преразказ от името на златната мома по народната приказка „Златното момиче“ – от изоставянето в гората до сватбата, разказано от самата героиня
Готов ученически преразказ на народната приказка „Златното момиче“, написан от името на главната героиня. Задачата изисква цялото действие да мине през един-единствен поглед – този на моми...